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第一部分
基础知识要点
一、汉语拼音
1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
2、掌握24个韵母：
1）单韵母:aoeiuu
2）复韵母8个：aieiuiaoouiuielie
3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunun后鼻音为：angengingong
3、殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
、标调:aoeiuu,标调时按次序，iu并列标在后，i上标调去掉点；U与jqxy相拼时去两点，
如juquxuyu。
6、字母表：
ABCDEFGHIJKLMNCPQRSTUVWXYZ
abcdefghijkImnopqrstuvwxyz
7、隔音符号：以a。e开头的音节紧跟在其他音节背面时，音节的界线轻易发生混淆，因此音节间
要用隔音符号（）隔开。如海鸥haidu
二、查字典的措施
1、音序查字法。如：鼎ding,先在“拼音音节索弓I”中找出音序（D）,再查找音节（ding）及所对应
的页码。
2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录中找到（I），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检
字表”对应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。在阅读中碰到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的措施来查了。
首先,在“难检字索弓I”中的对应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查
“乙”,在“难检字索弓I”中查（1）0o
三、理解词语
理解词义：
1、先弄清词语中每个字的意思，再联络整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，疾是飞快’「驰”是奔
跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释。如:（近义）“焦急”就是“着急’网意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”
的意思。
3、联络上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花一回屋工作一再出去一再回屋”，就可以猜
出“循环”是“不停反复”的意思。
词的感情色彩
褒义词：形容好的,如“顽强”;
贬义词：形容不好的,如“顽固”;
中性词：形容不好不坏，如“环顾”“桌子”。
选词填空：
先分清晰所给的近义词在意义、使用方法或感情色彩上的区别，然后联络所给的句子进行判断选
填，如：对的精确
1）勘测地形必须十分（精确），不能有半点马虎。
2）这个意见提得非常（对的），我应当接受。
四、常用关联词使用列举：
1）她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2）他（一边）听音乐，（一边）画画。
3）（由于）今天是六一节，（因此）不用上学。
4）武松（不仅）勇敢，（并且）常机智。
）小明（不仅）学习刻苦，（还）是个乐于助人的好学生。
6）（只有）勇于向困难挑战的人，（才）能获得不凡的成功。
7）（只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。
8）（无论）刮风下雨，我（都）准时到校。
9）（虽然）今天放假，（不过）小花还是呆在家里
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