二年级下册语文课件-4.3一片树叶∣北师大版(共15张PPT).pptVIP

第四单元·植树·第二课一片树叶

【创设情境】香椿树不仅漂亮、秀丽，还有一股醉人的香味。

猜一猜，这棵香椿树会发生什么事情呢？【启发思考】

【初读课文，学习生字】保护夹住表演嫩叶赞叹 滋（zī）味秀丽尝尝欣赏 攀（pān）登 醉（zuì）人高耸（sǒnɡ）入云 目瞪口呆 蹦蹦跳跳 摘(zhāi)下 掐(qiā)下 揪（jiū）下

保护高耸入云赞叹表演方便秀丽嫩叶夹住欣赏

课文主要写了哪几种动物？【合作探究】小黄牛、小兔子、小猴子、小熊文章哪些地方可以看出他们对小椿树的喜爱？

【合作探究】小黄牛小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。栽、保护、立了木牌、请

【合作探究】小兔子“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”多么漂亮、当然、欣赏、太可爱、小心地

【合作探究】小猴子过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。”欢呼、多么秀丽、一定、高耸入云、仔细地

【合作探究】小熊不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”看了又看、闻了又闻、不只、香味、绝对不采第二片

小动物们摘叶子是怎样摘得？它们为什么要这么小心翼翼地摘叶子呢？小兔子小心地摘下一片叶子。小猴子仔细地掐下了一片树叶。小熊揪下一片小椿树叶。【自主探究】喜爱小椿树

“接着，小山羊走过，小猪走过……”省略号代表什么？接下来还会有哪些动物会经过这里，会说什么？会做什么？【自主探究】……——表示还有话没说完。接下来，……

看见小椿树一片叶子也不剩，小黄牛怎么想？其它小动物们会说些什么？【协作交流】小动物们会说：“……”目瞪口呆

【自主探究】我们现在清楚地知道了发生的这个故事，我们一起来演一演吧！

同学们，不管是在这个故事中还是在现实生活中我们都要：勿以恶小而为之，勿以善小而不为！！！！【总结提高】