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三年级第一学期教育教学工作计划

一、工作职责

本学期我担任三年级数学、科学、美术、体育教师兼分管集体办公室和卫生工作。

二、工作目标

（一）教学工作目标

通过自己的努力让本班本学期的数学和科学成绩有一个大幅度提升，争取本学期两学科进入全镇前五名。

（二）分管工作目标

1.分管集体办公室工作目标

(1)管理和监督好办公室的卫生工作，保持教师良好的办公环境。

(2)负责和督促办公室的关灯、关电、关门窗工作。

(3)妥善管理并清点办公室的办公用品。

2.分管卫生工作目标

(1)制定详细的教室卫生和环境卫生要求。

(2)负责对校园的环境卫生进行班级划分。

(3)负责每周对各班的教室卫生和环境卫生进行检查及评分。

三、实施措施

（一）教学工作方面

1.课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。

2.教学时要遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。

3.做好培优补差工作，对后进生多倾注更多的关怀和爱护，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注重学习习惯的养成，使全班的整体成绩再上一个新的台阶。

（二）分管工作方面

1.分管办公室

(1)对于办公室的卫生，我实行分组值日、轮流打扫，并进行签字、交接工作。

(2)办公室的关灯、关电也是由当天的值日生负责完成。

(3)办公室门窗由每天最后一个离开办公室的人负责关好。

2.分管卫生

(1)对于教室卫生和环境卫生由各班班主任每天早晨监督学生进行打扫。

(2)值日教师每天带领值日学生进行检查打扫情况并在教师值曰登记表上做好记录。

(3)每周三对各班教室卫生和环境卫生进行大检查。

指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》的通知精神，深入推进课程，全面实施素质教育。以优化教学、减负增效为主题，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展有效教学研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。

主要工作

一、严格执行课程方案

本学期，将严格执行省教育厅有关五严的规定，严格执行国家课程计划，严格按照上级课程计划的要求，开足开齐全部课程。加强体育艺术类课程、综合实践活动课程的开设，保证师资和课时。认真落实学生每天锻炼一小时和大课间体育活动的规定，认真组织跑操和健美操活动。

二、聚焦有效课堂

认真学习落实秦淮区《关于开展有效课堂活动的实施方案》文件精神，以优化教学、减负增效为主题，努力构建有效课堂，扎实开展校本研究，形成秦淮外校的校本研究特色。

1、明确一个中心

教学质量是教育永恒的主题，五严规定是为学生减负，增效就是要进一步提高教育教学质量。

2、关注二个层面

关注课程标准的执行力。要求教师从本学期开始认真解读细化课程标准，科学合理地设定教学目标，按照学校列出目标点，梳理知识点，把握重难点，找准中考点的备课要求，制定学科达成细目表。

关注学生的学习力。有效课堂的核心就是教学的高效益，其有效性体现在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，努力改变学生的学习方式，培养学生的获取知识能力、创新能力和实践能力，使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状态，促进学生获得全面发展。

3、兼顾三个方面

眼中有学生。了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好基础、发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设计教学过程．增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。

手中有方法。根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生双基的关系，精心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现在教师组织指导下的学生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不需要讲的不讲、讲了学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关心每一个，关注每一个，关爱每一个。

4、落实四个精字

教学设计精巧。其精巧表现在：教学目标明确、资源开发充分、教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案规范完整。

课堂讲课精炼。其精炼表现在：教学目标明确、教学内容准确、教学方法科学、信息反馈及时、教学行为规范、教学艺术精当。

作业布置精心。进一步明确我校作业的布置和批改五项要求：

(1)作业设计四句原则：量有适度、质在其中、精心选择、效益当先。

(2)作业设计四性：针对性、迁移性、延伸性、整体性。

⑶作业布置和批改的四精：精选、精评、精练、精批。

⑷作业布置和批改的四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

⑸作业布置和批改的四提倡：提倡教师面批精批；提倡教师用激励性语言对学生作业和