沪教版数学四年级上册6.3圆与角的复习 同步练习（含解析）.docxVIP

沪教版数学四年级上册6.3圆与角的复习同步练习

一、选择题

1．从1：00到1：15分，分针转动了（）度。

A．15 B．30 C．60 D．90

2．如图，已知∠1＝75°，则下面正确的是（）

A．∠2＝115° B．∠3＝75° C．∠4＝95°

3．在一个长是12.5cm、宽是6cm的长方形中，剪半径是1cm的圆，最多能剪（）

A．18个 B．72个 C．28个

4．一副三角尺不能拼出的度数是（）。

A．150° B．175° C．135°

5．用一副三角板拼图，下面（）角的度数是135°。

A． B．

C． D．

6．用圆规画一个直径为10cm的圆，圆规两脚之间的距离应取（）cm。

A．5 B．10 C．20

7．下图中有（）条线段。

A．4 B．5 C．10

8．圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（）

A．1分米 B．2分米 C．4分米

9．在观看马戏表演的时候，人们一般都会围成圆形．这是应用了圆特征中（）

A．圆心决定园的位置 B．半径决定圆的大小

C．同圆中的半径都相等 D．同圆中直径是半径的2倍

10．在图中，如果∠1＝45度，那么∠2是（）。

A．锐角 B．钝角 C．平角 D．直角

二、填空题

11．图中圆上有6个点，任意两点画一条线段，最多能画出条线段。

12．一个圆的半径是4.5厘米，直径是

13．如图所示，小圆半径为4厘米，环宽1厘米，大圆的半径厘米，直径。

14．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆直径是小圆直径的，大圆周长是小圆周长的。

15．哪个角比直角小，将序号填在横线上。

16．求三角形中∠1的度数。

∠1=

17．5L60mL=mL5km2=m2

2吨－540千克＝千克一个周角=个直角

18．如图所示的是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。小圆的直径是10厘米，大圆的半径是厘米，直径是厘米。

19．有一个角，它的5倍是200°，那么这个角是度，这个角是个锐角．

20．一个圆的直径是9米，半径是分米。

三、解答题

21．已知：∠AOB是平角，∠DOC是直角，∠1=70°，求∠2=？

22．量一量，画一画。

（1）量一量，如图所示正方形的边长是厘米。

（2）以O为端点，画经过正方形顶点C的射线OE。（E在正方形外）

（3）量出∠ACE的度数，∠ACE＝。

（4）以O为圆心，OA为半径画一个圆。

23．已知：∠DOB=140°，∠DOC为直角，求∠BOC。

24．下面的角中，哪些能用一副三角尺画出来，试着找一找，在能画的角下画“√”。

25．求∠1、∠2的度数。

答案解析部分

1．【答案】D

【解析】【解答】解：分针从数字12到数字3，所以分针转动的度数=30°×3=90°。

故答案为：D。

【分析】钟表上相邻的两个数字之间的度数是30°，所以从1：00到1：15钟表上数字从12到数字3，即可得出分针转动的度数=相邻的两个数字之间的度数×3，计算即可。

2．【答案】B

【解析】【解答】解：观察图形可得∠1+∠2=180°，∠1+∠4=180°，∠1=∠3，

因为∠1=75°，

所以∠2=105°，∠3=75°，∠4=105°。

故答案为：B。

【分析】观察图形可得∠1和∠2、∠1和∠4组成一个平角，∠1和∠3是对顶角，所以即可列出算式，再根据∠1的度数，即可计算出∠2、∠3和∠4的度数。

3．【答案】A

【解析】【解答】解：长上能剪的个数=12.5÷（1×2）

=12.5÷2

=6（个）……0.5（厘米）；

宽上能剪的个数=6÷（1×2）

=6÷2

=3（个），

所以最多能剪圆的个数=6×3=18（个）。

故答案为：A。

【分析】长上能剪的个数=长方形的长÷（圆的半径×2），宽上能剪的个数=长方形的宽÷（圆的半径×2），注意取整数，再根据最多能剪圆的个数=长上能剪的个数×宽上能剪的个数，代入数值计算即可。

4．【答案】B

【解析】【解答】解：选项A，150°=90°+60°，所以能拼出；

选项B，175°=90°+85°，所以不能拼出；

选项C，135°=90°+45°，所以能拼出。

故答案为：B。

【分析】一副三角尺的度数分别是90°、60°、30°；90°、45°、45°；本题分别在两个三角尺的中选择一个度数，相加即可得出拼成的度数。

5．【答案】D

【解析】【解答】解：135°=90°+45°，所以能拼成的是。

故答案为：D。

【分析】一副