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相似三角形条件一教学设计优化.pdf

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    第四章相似图形

    6.探索三角形相似的条件（一）

    一、学生知识状况分析

    学生的知识技能基础：学生以前学过平行线的条件，有此知识做基础，进一步学习三角形相

    似的条件，相信学生不难理解和掌握，本教学的关键是如何学生探索三角形相似的

    条件，并通过简单应用加强对知识的充分的掌握。初步掌握两个三角形相似的判定条件，能

    够运用三角形相似的条件解决简单的问题。[:.Com]

    学生活动经验

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