自然灾害逃生自救方法ppt课件.pptxVIP

宣讲者：敬爱的老师时间：XX年XX月XX日中小学生防灾减灾教育

目录contents01预防龙卷风灾害02预防海啸灾害03预防冰雹灾害04预防火山喷发灾害

预防龙卷风01第一部分

公园里的滑梯躲避术在公园玩时遇到龙卷风，要赶紧躲到滑梯的底部，滑梯的弧度能挡住强风，就像躲在拱桥下面。躲的时候要趴在地上，双手抱头，身体紧贴滑梯的内壁，眼睛闭起来，防止灰尘进入眼睛。如果滑梯旁边有灌木丛，就躲进灌木丛里，灌木丛的枝叶能减少风的力量，但不要躲在大树下。

家里窗户的加固步骤龙卷风来之前，要用宽胶带在窗户上贴成“米”字形，就像给窗户穿了件“防护衣”，这样玻璃碎了也不会四处飞溅。贴胶带时先竖着贴一条，再横着贴一条，交叉成十字，然后斜着贴两条，形成“米”字。贴完后要检查胶带是否牢固，用手按按边缘，就像贴贴纸一样，不能有翘起的地方。

教室演练的动作记忆法学校组织龙卷风演练时，要像真的遇到危险一样认真对待。听到警报声后，快速躲到课桌下，心里默数“1、2、3”，检查自己有没有躲好。演练结束后，和同学讨论哪里做得快、哪里做得慢，比如“这次躲得比上次快了5秒”，这样肌肉会记住动作，真遇到龙卷风时就不会慌。

家庭应急包的快速取用技巧应急包要放在客厅的柜子里，方便拿取。龙卷风来的时候，要赶紧打开应急包，先拿出手电筒和电池，拧开手电筒确认能亮，就像晚上找东西时先开灯一样。再拿出矿泉水和面包，放在手边，万一被困住了可以吃。记住：应急包里的东西不能随便拿出来玩，要留给危险的时候用。

预防海啸灾害02第二部分

误以为海啸退潮时海边更安全很多同学看到海水退潮，会觉得“哇，能捡到更多贝壳”，却不知道这是海啸的危险信号。可以做个水盆实验：用力晃荡水盆，水先退到盆边，然后猛地溅出来——退潮就像海啸的“蓄力动作”，接下来的巨浪能把人卷走。要告诉同学：退潮时的海边像“鳄鱼张开的嘴”，看起来能捡宝贝，其实下一秒就会被“吃掉”，看到海水突然退潮要像看到蛇一样赶紧跑。

误以为躲在海边高楼底层很安全有的同学认为高楼就是安全的，却不知道底层依然会被海啸巨浪淹没。用积木搭两栋楼，一盆水模拟海啸——水会先淹没底层积木。要让同学明白：海边高楼的底层像“浸在水里的饼干”，巨浪来了会被泡软冲垮，必须躲到三楼以上，越高越安全，就像爬树时越高的树枝越不容易被洪水冲到。

误以为海啸警报解除前可以回海边看有的同学听到警报还没响，就想回海边看看，却不知道海啸可能突然到来。用秒表计时模拟：从看到退潮到巨浪来临可能只有几分钟，就像“123木头人”游戏里喊停后突然袭击。要让同学记住：海啸就像“调皮的怪兽”，不会提前打招呼，警报解除前绝对不能靠近海边，必须等大人说安全了再去。

误以为地下室能躲海啸有的同学以为地下室像“防空洞”，却不知道海啸的海水会把地下室灌满。用玻璃罐装满水，放个小玩具进去——玩具会被水淹没。要让同学知道：地下室是“海啸的浴缸”，躲进去就像把自己泡在水里，必须往高处跑，比如顶楼，那里才是“安全岛”。

预防冰雹灾害03第三部分

什么是冰雹？冰雹是从天上掉下来的冰球，有的像豆子，有的像鸡蛋，甚至像拳头那么大。它和雪花不一样，雪花很轻，慢慢飘下来；冰雹很重，会“咚咚”地砸在地上，能把窗户玻璃砸坏，还能砸伤人和动物，是一种自然灾害。

冰雹是怎么形成的？冰雹的形成和天空中的冷热空气打架有关。夏天，地面的热空气使劲往天上跑，遇到高空中的冷空气后，热空气里的水蒸气就会变成小水滴。这些小水滴在高空中忽上忽下，像坐过山车一样，碰到更冷的空气就会结冰，反复几次后，冰球越变越大，最后从天上掉下来，这就是冰雹。

为什么夏天容易下冰雹？夏天地面很热，热空气不停地往天上跑，高空中的空气又很冷，热空气和冷空气相遇就会打架。它们打得越厉害，小水滴在天上升降的次数就越多，越容易结成冰雹。就像夏天小朋友玩得满头大汗，突然吃冰棒容易感冒，夏天的天气也容易“感冒”，下起冰雹来。

冰雹前的天空是什么样的？下冰雹前，天空会变得很暗，乌云翻滚，像一锅烧开的水在冒泡。有时候还会听到轰隆隆的雷声，看到闪电。这时候就要注意了，可能马上就要下冰雹了，要赶紧躲进屋里。

预防火山喷发灾害04第四部分

在火山周围捡“火山石”当玩具?火山石可能还很烫，像刚出锅的包子，捡起来会烫伤手。用夹子夹起刚煮好的鸡蛋，让同学感受热度（保持安全距离），就知道火山石有多危险。要让同学明白：“火山石是‘热包子’，捡起来会把手烫出泡，只能看不能摸，更不能当玩具。”

认为火山喷发时大喊大叫能求救？大喊大叫会吸入更多火山灰，就像跑步时张嘴呼吸会呛到。让同学快速跑50米后张嘴呼吸，感受喉咙的不适，就知道火山喷发时大喊有多危险。要告诉同学：“用湿毛巾捂口鼻，像感冒时戴口罩一样，减少吸入火山灰，保存体力跑