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2025~2026学年度秋季学期达标提升(一)
七年级语文试题卷
范围:第一单元~第三单元(名著+课外古诗词诵读)
(全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面文字,按要求完成下面小题。
春风是一寸一寸地来到的,她先是唤醒______了一冬的土地,再边走边为大地褪去冬日的寒衣,直至冬衣褪尽,春色满园。
微风过处,澄清的河水泛起粼(lín)粼波光,花苞(bāo)轻轻摆动,就连鸟儿也放开喉咙唱出动人的曲子,与春风______着。麦田抖擞(sǒu)精神,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展,大方地将驻蓄一冬的绿意一股脑儿展示出来。
正是纸鸢翩飞的好时候。孩子们______地出去放风筝,趁着春风在绿茵茵的草地上奔跑起来。一霎(chà)间,线轴飞速转动,风筝逐渐挣脱牵制,天上的“蝴蝶”“金鱼”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。地上的孩子们站在春天里,尽情欣赏着十里春风、万里春光。
春风向晚,袭来暖暖春意。乡村的傍晚,______而美好。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,行人归家。真是一派人间好景致!
1.文中注音不正确的一项是()
A.粼(lín)B.苞(bāo)C.擞(sǒu)D.霎(chà)
2.文中加点词语有错别字的一项是()
A.澄清B.喉咙C.驻蓄D.绿茵茵
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
A.沉默附和呼朋引伴安详
B.沉寂应和呼朋引伴静谧
C.沉寂附和花枝招展安详
D.沉默应和花枝招展静谧
4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()
A.地上的孩子们站在春天里,尽情享受着十里春风、万里春光。
B.站在春天里地上的孩子们,尽情欣赏着十里春风、万里春光。
C.地上的孩子们站在冬天里,尽情欣赏着十里春风、万里春光。
D.站在春天里地上的孩子们,尽情观赏着十里春风、万里春光。
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()
面对生活中的种种挑战,每个人的选择各不相同。______;______。______;______。______。秉持积极的态度,方能在困境中寻得生机。
①要是你抬头望向山顶的曙光,便会充满前进的力量
②人生就像攀登高山,要是你总盯着脚下的荆棘,便会寸步难行
③懦弱的人,会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟,渐渐丧失前行的勇气
④少些抱怨,脚步自然会更轻快;多些坚韧,前路自然会更明朗
⑤而勇敢者,会把这些挑战当作垫脚石,一步步向着顶峰迈进
A.②①④⑤③B.②①③⑤④C.③⑤④②①D.③⑤②①④
6.名篇名句默写
(1)诗中有景:当我们登高凝视苍茫大海,看水波浩渺、山岛挺立于万顷碧波之上时,便会读懂曹操《观沧海》中“____________”所勾勒的壮阔画卷,那是大自然挥毫泼墨的雄浑气象。
(2)诗中有情:当我们遥望那轮西沉落日,念天涯孤旅、愁绪缠绕于萧瑟秋风之中时,便会读懂马致远《天净沙·秋思》里“____________”所承载的刻骨乡思,那是漂泊者埋于心底的绵长牵挂。
(3)诗中有理:当我们静观那抹海上晨曦,感昼夜交替、春意潜行于残冬余寒之间时,便会读懂王湾《次北固山下》中“____________,____________”所蕴含的新生哲思,那是时光流转中暗藏的生命启迪。
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
进入中学,新的学习生活篇章已开启,为助力大家尽快找到志同道合的伙伴,学校开展“交挚友,共成长”的专题实践活动,请你参与并完成下列任务。
7.同学们对“朋”“友”两字的甲骨文字形做了如下分析,请你补充空缺内容。
甲骨文字形字义探究
“朋”:像两串贝壳并排系在同一根棍子上,这种并列关系表达了“朋”字________________的内涵。
“友”:像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,所以“友”字的本义是__________________。
8.下面是班级为学校公众号“有朋自远方来”挑选的头像,请选择你喜欢的一幅并说明理由。
(二)名著阅读(5分)
班级开展《朝花夕拾》阅读研讨活动,请你参与并完成以下任务。
9.【任务一:发一条“朋友圈”】
小语以“迅哥儿”为网名,为童年鲁迅做了一个朋友圈。
评论:①__________:哥儿,有画儿的“三哼经”给你买来了,还不错吧!②__________:这书可不好,什么“刑天”“帝江”,不就是“怪哉”之流么?!③__________:还是回去背《鉴略
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