五年级下册语文课件-5“贱卖海张五”_教科版 (共23张PPT).pptVIP

课件PPT“贱卖海张五”第一课时

课件PPT资料宝袋作者简介：冯骥才：冯骥才（1942～）中国当代作家和画家，浙江宁波人。他的作品选取素材的视角新颖，用多变的艺术手法，细致深入地描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的百味。代表作有《义和拳》、《神灯》；中篇小说集《铺花的歧路》、《啊！》、《斗寒图》；《雕花烟斗》、《正义的感召》等。已经出版有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。

课件PPT资料宝袋彩塑泥人欣赏

课件PPT预习检查说说你所搜集的泥人张的资料。天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉。使天津泥人大放异彩、成为民族艺术奇葩，是“泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水平，又装饰以色彩、道具、形成了独特的风格。天津“泥人张”艺术的创始人是张明山。天津“泥人张”彩塑艺术是近代民间发展起来的著名工艺美术流派，这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经大胆创新，遂成为今日津门艺林一绝。

课件PPT字词乐园近义词：留神——留意阔绰——阔气依然——依旧近义词辨析。“留神”、“留意”：都表示把注意力放在某件事情上。留神则着重指注意不好的事情；留意泛指特别注意，使用的范围较广。近义词：灵巧——笨拙大名鼎鼎——默默无闻

课件PPT课文详解自由读课文，读的时候要注意读准字音，读通句子。读下列词语，注意读音。大模大样?大名鼎鼎??水瓢?横冲直撞赚钱阔绰?估衣????核桃????蒲扇?一撂?西瞧东瞅贩卖柜台发怵

课件PPT课文详解再读课文，说说课文主要讲了一件什么事？泥人张捏泥人戏弄海张五的故事。也可以说是泥人张智斗海张五的故事。

课件PPT课文详解第一部分（1——2）：简介“泥人张”是手艺道上捏泥人绝无仅有的，介绍泥人张的真名和常去的两个地方。总结：概括介绍泥人张的名声。第二部分（3——14）：写泥人张偶遇“海张五”，介绍“海张五”在天津卫的地位和影响，写海张五拿泥人张取乐，泥人张用脚下泥捏“海张五”的头像“回报”他以及泥人张后来贱卖“海张五”。总结：“海张五”花大价钱买走泥人儿，但却买不回对自己的坏影响。

课件PPT课文详解默读课文，思考：泥人张是一位俗世奇人，你认为泥人张“奇”在哪里？找到文中的语句，画一画，读一读，品一品。

课件PPT课文详解品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音。手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。

课件PPT课文详解这些句子是说“泥人张”手艺之奇，那么从文中讲述的故事中，你还可以读出“泥人张”除手艺之奇外，还有哪些地方与一般人不同的？

课件PPT课文详解海张五是个什么“人物”呢？读一读描写海张五模样的句子。说说自己的感受。

课件PPT课文详解艺高胆大的泥人张是怎么“回报”海张五的？用高超的手艺讽刺了海张五。

课件PPT图解结构简介“泥人张”地位名气活动①②起因：海张五取笑“泥人张”叙述“贱“泥人张”捏一个海张五卖海张五”经过：③-?街上摆泥像“贱卖海张五”结果：海张五买走全部泥人。“贱卖海张五”

课件PPT概括主题本文叙述了张明山捏泥人戏弄、取笑“海张五”的故事，表现了“泥人张”洁身自好、不畏强权和技艺高超的特点。

课件PPT写法点拨衬托法在写人记事中，有时为了突出主要对象，往往用一些另外的人或物来陪衬或烘托，这种表现手法就叫做衬托法。本文在塑造“泥人张”张明山的形象时，从头到尾，“泥人张”未发一言，其形象却鲜活逼真，性格鲜明突出，这与对海张五与其他人的侧面描写所起到的衬托作用是分不开的。

课件PPT写法点拨怎样运用衬托法呢？1.用事物或次要人物来陪衬、烘托主要人物。2.用陪衬事物从反面来衬托事物。

课件PPT拓展提升这节课我们深入地学习了这篇课文，不畏强权的泥人张用高超的手艺讽刺了横行霸道的海张五，非常让人敬佩，作为一名小学生，我们