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思想品德教学培训心得体会（精选3篇）

思想品德教学培训心得体会（精选3篇）

思想品德教学培训心得体会篇1

为期十一天的暑假学科培训最终落下了帷幕，冒大雨、斗酷暑的日子虽然艰苦，但是感觉时间溜走的特殊快，甚至来不及让你有多少的回味，就匆忙告辞。

回顾十多天来所进行的每一次知识的洗礼，总感觉受益匪浅，它让我深深地感觉到了自身在教育教学方面与优秀老师的差距，同时也让我深感肩上担子的重大，新课改形势下，老师在教学生的同时，自己也必需不断学习、不断充电，这样才能适应时代进展的需要，做一名优秀的受学生欢迎的好老师。下面简洁谈谈我的体会：

一、教材梳理资源共享

假期培训的重要一环就是培训团队结合自己日常教学的细节对初一到初三的五本教材思想品德教材进行细致梳理，培训团队全县中学的优秀老师组成，对他们仰慕已久，这次培训实现了我的愿望，从教材的重点、难点突破到知识点的具体点拨，对于我这个整日劳碌在教学第一线，上着八个班教学任务的一线老师，又是一次知识的洗礼。

期间，我发觉了自己在处理教材方面的很多不足之处，工作的劳碌，让自己对学科教学缺少了激情，多了些功利。而寨郝中学的年轻的穆老师的两次主动登台献艺，教材解析让我汗颜，他身上的对工作的热忱、认真、执着不是在自己作为一个老教师身上渐渐消逝的吗?不知从几何起，认真的研读教材、备课、上课已渐渐的远离，生活的劳碌也让自己的工作布满浮躁、喧哗。而年轻教师的激情敬业让我重新找回了自己。

培训之后，由教研室的鲍老师牵头，纯化中学张志浩老师具体负责，筹建了专属于博兴县思品老师的群，进一步充实了博兴中教育星教研平台和博兴县思想品德优秀教学资源库，资源库实行了共建共管的方式，只有主动为该资源库的建设服务者方可得到资源共享。

二、培训方法耳目一新

本次培训实行各单位和个人主动呈现、轮番坐庄的主题谈话的方式，不断呈现的主题让沟通变得新颖、宽容与博大。学科教材培训不等于报告。对于思想品德这样的学科，对于教材重难点的生疏与把握即使是年轻的教师也能通过对教参的阅读理解能把握，关键的是如何突破。所以本次的培训不单单是对教材的梳理，而是拿出自己教学中最亮的一点与大家共享。各学校的老师们纷纷争相登台，从不同的侧面、角度对自己几年来的教学心得呈现给大家，无一不竭尽全力，没有保守、没有保留。

初始，鲍老师让我主持八班级上册，心中布满忐忑，不知怎样才能完成好这项困难的任务。很快，我便找到了感觉。做好主持并不难，把大家的疑问教给大家，充分发挥老师们的才智，再难的问题都会迎刃而解。只要做主持的老师把握好时间，准时做好总结即可。

三、教师奋勇争先，眼界大开。

真是江山辈有人才出，总有新人换旧人。这是众多中年教师的感慨。无论是语出惊人的王翠萍、郝丽丽老师，还是扎实奋进的穆俊州老师、张志浩老师，还有一大群老当益壮的中青年教师，他们的活跃、激情也无时不刻的感染和带动着我们，作为乐安试验学校的仅有的两位代表，在培训的最终一天，我和刘学军老师也做好了细心的预备，登台献艺。

培训结束的最终一天，鲍老师搭桥，有缘与博兴思想品德行业的巅峰，高居云端的王云华老师近距离接触，让我再次感觉到人与人之间的差距，不仅仅是天赋所致，厚积才能厚发。急功近利的人很简洁过分看重眼前的短时间能取得的利益，也很容忽视自己能经过长期的努力所能取得的成就。我的职业的巅峰会在哪里?我的长期的努力方向指向哪里?心中渐渐的有了答案。

最终用几句话勉励自己：能观云卷云舒之人，必是心淡定之人。能观，必有闲暇。而有闲暇者众，能静心观者则极寡。却又为何?究其根源，人心浮躁，忽视人生的本意罢了。

思想品德教学培训心得体会篇2

一、要反思自己的职业道德状况

一名教师是否爱岗敬业，团结协作，打算他是否能尽职尽责地教书育人，是否能脚踏实地，不断进取，是否能勤奋好学，刻苦钻研，科学施教，这些都影响着教师的教育能力和水平的进展与提高。为此,教师要有良好的政治思想素养和高尚的职业道德,对祖国的命运和前途有高度的责任感和使命感,对教师工作的本质.责任和特点有深刻的理解,有事业心责任心进取心和爱事业爱学生的无私奉献精神，具有为教育事业的进展而艰苦奋斗的献身精神。

二、要反思自己的教育教学理念

教师应树立符合时代进展的正确的教育教学观。在教育教学中，以学生进展为本，突出学生的主体性，培育学生的自主学习能力;重视学生基本观念，思维技巧和实践能力的培育;挂念学生把握知识，学会应用知识技能来解决实际问题，提高他们的科技素养，有效地促进学生学习和人格的全面进展。

三、要反思自己的教学实践