新初一分班数学综合测试试卷(比较难)答案.docVIP

新初一分班数学综合测试试卷(比较难)答案.doc

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新初一分班数学综合测试试卷(比较难)答案

一、选择题

1.经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差()。

A. B. C. D.

答案:A

解析:A

【分析】

根据表盘的特征可知,钟表表盘共360°,被分成12大格,每一个大格是360°÷12=30°,再根据经过1小时,钟面上分针与时针转动的格数计算即可解答。

【详解】

1小时分针转动一周,故转过的角度是360°,时针转动一大格,故转过的角度是30°;

所以分针转过的角度与时针转过的角度相差360°-30°=330°。

故答案为:A

【点睛】

本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征,钟表表盘被分成12大格,每一大格又被分为5小格,故表盘共被分成60小格,每一小格所对角的度数为6°,分针转动一圈,时间为60分钟,则时针转1大格,即时针转动30°,也就是说,分针转动360°时,时针才转动30°。

2.一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶1,这个三角形是()。

A.等边三角形 B.等腰直角三角形 C.钝角三角形

答案:B

解析:B

【分析】

根据比的意义,有一项占一半,另外两项一样,说明三个内角有一个是90°,另外两个内角度数相等,据此分析。

【详解】

根据分析,有一个角是90°的三角形是直角三角形,两个内角相等的三角形是等腰三角形,这个三角形是等腰直角三角形。

故答案为:B

【点睛】

关键是理解比的意义,掌握三角形分类标准。

3.如图,在相同的两个正方形里剪圆形,比较剩下部分的面积,结果是()。

A.一样大 B.甲大 C.乙大 D.无法确定

答案:A

解析:A

【详解】

4.用同样的小正方体拼成一个物体,从上面看到的图形是,从前面看到的图形是,那么从右面看到的图形是()。

A. B. C.

答案:B

解析:B

【分析】

这个立方体图形,从前面看到的图形是,说明从前面看由3个小正方体组成的,分两层,下层2个,上层1个居左,从上面看到的图形是,说明从上面看是2个小正方体组成,且在同一行,据此画图解答。

【详解】

作图如下:

那么从右面看到的图形是。

故答案为:B

【点睛】

本题考查从不同方向观察物体和几何体,训练了学生分析的能力和空间想象能力。

5.陈东家每月各种支出计划如下图。下列说法错误的是()。

A.陈东家每月教育支出比水电支出多10% B.陈东家每月还购房贷款和食品支出一样多

C.陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍 D.陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%

答案:A

解析:A

【分析】

先分别求出陈东家每月的教育支出和水电支出,然后求一个数比另一个数多百分之几即可;观察扇形统计图看还购房贷款和食品支出所占的比例是否相同即可;先计算出教育比水电多支出多少,然后再除以水电的支出即可;用食品所占的比例减去教育支出所占的比例即可。

【详解】

由分析可知:

A.假设总支出是100元,教育支出是100×15%=15元,水电支出是100×5%=5元,陈东家每月教育支出比水电支出多(15-5)÷5=10÷5=200%,原题说法错误。

B.陈东家每月还购房贷款和食品支出都是30%,一样多,说法正确。

C.15%-5%=10%,10%÷5%=2,陈东家每月教育比水电多的支出是水电支出的2倍,说法正确。

D.30%-15%=15%,陈东家每月食品比教育多的支出是每月总支出的15%,说法正确。

故答案为:A。

【点睛】

本题考查扇形统计图,通过扇形统计图分析出相应的数据是关键。

6.笑笑用一张正方形纸如下图这样折叠4次,再沿虚线剪一刀,打开后的图形接近圆。他这样做利用了圆的什么知识?下面说法中最贴切的是()。

A.圆的周长永远是它的直径的兀倍 B.同圆(等圆)中直径是半径的2倍

C.正多边形边数越多越趋近圆 D.圆是曲线图形

答案:C

解析:C

【详解】

7.春节期间,一家三口旅游,甲旅行社优惠条件是:父母全票,孩子半票,乙旅行社优惠条件是:三人都按80%收费。两旅行社原来标价都相同,花钱少的是()。

A.甲社 B.乙社 C.不好确定

答案:B

解析:B

【分析】

可以设每人的原票价为x元,然后按照旅行社的要求代入数据进行计算即可。

【详解】

解:设这两家旅行社原票价均为x元,优惠后参加甲旅行社所需费用(元),

参加乙旅行社所需费用(元),

2.5x>2.4x

故乙旅行社更优惠。

故答案为:B。

【点睛】

解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系;本题的解题关键是分别计算出甲乙旅行社的费用再比较。

8.小华今年12岁,身高160厘米,标准体重应该是()千克。

少年儿童(7~16岁)体重(千克)分类标准

标准体重=(身高–100)×0.9轻度肥脂;超过标准体重

中度肥

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