四年级上册 语文园地六词句段运用.docxVIP

四年级语文上册

《语文园地六》?词句段运用

★写作要求：选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。

害怕生气自豪着急伤心快乐

写“害怕”:

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写“生气”:

①他叉着腰，板着脸，瞪着眼，皱着眉头，面红耳赤，怒发冲冠，好像要把天花板冲破。

②他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球。

写“快乐”:

①看到这搞笑的情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着、拍着手，跺着脚。

②听到了这个好消息，我一蹦三尺高，抱着妈妈亲了一口，欢蹦乱跳地跑出门去。

写“着急”：

①太阳越升越高了，人们焦急地等待着，班车还是没有来。有的人骂骂咧咧的；有的人坐在行李上，不时站起来望望远方有车来没有。

②考试时间只只有十分钟了，我还有两个大题没做呢！我的心激烈地跳动起来。我慌忙拿起笔开始演算，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。

③马上就要迟到了，我胡乱吃了两口饭，套上大衣，抄起书包，冲下楼去，奔向学校。

写“自豪”：

①站在国旗下，仰望五星红旗，我摸了摸胸前的红领巾，不觉挺直了身体。

②看着试卷上的100分，我昂起头，挺着胸，迈着大步走在回家的路上。

写“伤心”：

①听到考试成绩，他呆呆地坐在那里，不一会儿，两行热泪滚落下来。终于，他再也忍不住了，双手捂着脸，趴在桌上，痛哭起来。

②小猫丢失了，我捧起它的玩具，摸了好久，看看它的小窝，流下了泪水。