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2024-2025学年RT评片试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.影像

2.叙事学

3.作者论

4.视听语言

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述电影蒙太奇的两种基本功能。

2.简要说明长镜头的特点及其可能产生的效果。

3.简述“电影语言”的概念及其构成要素。

4.简要分析电影声音的三个基本功能。

三、论述题（20分）

结合具体电影例子，论述电影如何通过视听语言表达情感。请从镜头运用、剪辑、色彩、声音等至少三个方面进行阐述。

四、影片分析题（20分）

请选取以下两部影片中的一部进行具体分析：

1.《花样年华》（导演：王家卫）

2.《公民凯恩》（导演：奥森·威尔斯）

分析影片在叙事结构、视听语言运用、主题表达等方面有何突出特点。请结合具体情节、场面或细节进行阐述。

试卷答案

一、名词解释

1.影像：指电影画面本身，是光线通过摄影机镜头投射到感光元件或胶片上形成的视觉记录。它是电影构成的基本元素之一，包含画面中的构图、色彩、光影、运动等视觉信息，是电影叙事和表达的基础。

2.叙事学：研究叙事作品（包括口头、书面及视听媒介如电影）的结构、形式、功能和效果的学科。它关注故事如何被讲述，涉及人物、情节、主题、视角、叙事话语等基本要素，为分析电影叙事提供理论框架。

3.作者论：一种电影批评理论，强调导演是电影的最终作者，其个人风格、观念和艺术追求贯穿并决定着影片的整体特质。该理论认为电影像文学一样，可以揭示导演的“作者”身份和独特世界。

4.视听语言：指电影运用画面（影像、镜头、剪辑等）和声音（音乐、音响、对白等）两种媒介元素进行表达和交流的特定语言系统。它包括各种视听技巧的规则、组织和组合方式，是电影创作者用来叙事、表意、表达情感和风格的主要工具。

二、简答题

1.简述电影蒙太奇的两种基本功能。

*叙事功能：通过将不同的镜头（画面）组接在一起，产生新的含义，从而压缩时空、展示过程、推动情节发展、交代人物关系等，实现storytelling。例如，爱森斯坦的《战舰波将金号》中“敖德萨阶梯”段落，通过镜头的并列与快速剪辑，不仅叙述了事件，更强烈地表达了情感和思想。

*表达功能（思想性/表意功能）：通过镜头之间的并列、对比、隐喻、象征等关系，产生超越单个镜头本身意义的新的、更深刻的思想或情感。例如，普多夫金在《母亲》中运用交叉剪辑，将母亲寻找儿子和儿子参加起义的镜头并置，强烈暗示了两者命运的关联和革命的爆发。

2.简要说明长镜头的特点及其可能产生的效果。

*特点：长镜头指持续时间较长的单个镜头，通常不进行剪接或很少进行剪接。它倾向于在一个连续的时空内展现事件的全过程或一个相对完整的场面。其拍摄和剪辑通常较为松散，更接近现实生活的连续性。

*可能产生的效果：

*展现真实感和环境：长镜头能提供更广阔的场景和更自然的时空连续性，让观众感觉更接近现实，更深入地了解环境。

*营造紧张感或悬念：通过保持画面的连续性，将观众置于事件之中，共同经历时间的流逝和情境的变化，可能产生更强的现场感和紧张气氛。

*强调动作的完整性与节奏：适合表现需要完整观察的动作或仪式性场面，其节奏由动作本身决定。

*产生特定审美风格：如巴赞所倡导的，强调客观真实，减少剪辑的干预，追求摄影机运动的连续性。

3.简述“电影语言”的概念及其构成要素。

*概念：电影语言是电影作为一门独立艺术所特有的表达方式，是创作者运用视听元素进行叙事、表意和审美创造的系统性工具和规则。它类似于文学的语言或绘画的语言，具有自身的语法和修辞。

*构成要素：电影语言主要由两大基本要素构成：

*视觉元素：包括影像（构图、光影、色彩、景别、角度等）、场面调度（人物位置、动作、表情、互动等）、镜头运动（推、拉、摇、移、跟等）。

*听觉元素：包括对白（人物对话）、声音效果（环境音、动作音）、音乐（背景音乐、主题音乐）。

*（有时也包括叙事元素，如剪辑、场面、段落等，它们是视听元素的组织方式。）

4.简要分析电影声音的三个基本功能。

*叙事功能：声音（特别是对白和声音效果）提供情节信息、交代背景、推动故事发展、暗示人物心理状态。例如，电话铃声的出现可能预示着麻烦；环境音可以交代地点。

*表达功能：音乐和音效能够直接抒发情感、渲染气氛、加强情绪感染