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小学苏少版（2024）综合实践三年级上册《气候变化与未
来》教学设计
—、核心素养目标
1.价值体认：通过新疆冰川、牧场等案例，感受气候变化对生活的影响，形成热爱自
然、关注环境的积极情感。
2.责任担当：识别生活中影响气候的行为，主动践行低碳行动，培养对自然和社会的
初步责任意识。
3.问题解决：在教师引导下观察气候现象，通过小组探究提出简单的应对办法，体
问题解决的基本过程。
4.创意物化：设计低碳生活小方案或未来气候适应创意画，将环保想法转化为具体成
果。
二教材分析
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