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第22讲
分离定律的常规解题规律和方法;阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并
可由此预测子代的遗传性状。;1.破考点·抓必备;01;题型一性状显隐性的判断;2.根据遗传系谱图进行判断;3.合理设计杂交实验进行判断;;解析:A中当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系,
A不符合题意。B中当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系,
B不符合题意。C中非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该
性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是
杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,说
明非甜是显性性状,若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合
子,C符合题意。D中若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系,D不符
合题意。;2.〔已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一马群中,两基因频率相等。正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断正确的是();解析:多组相对性状个体杂交,后代中数量多的性状为显性,即白色为显性,A错误;正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,所产的小马只有6匹,由于后代统计数目少,例如Aa(白色)×aa(栗色)→aa,存在偶然性,6匹马可以全是栗色,所以仍不能确定栗色为显性,B错误;若栗色为显性,则多对栗色马交配后代应出现白色马,D错误。;题型二纯合子与杂合子的判断方法及实验设计;2.测交法:此方法适用于植物和动物,且需已知显隐性;3.单倍体育种法:此方法只适用于植物(以一对相对性状为例说明);4.花粉鉴定法:此方法只适用于一些特殊的植物;提醒鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用
测交法;当被测个体是植物时,上述四种方法均可,其中最简便的方法为
自交法。;;解析:鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子时,对植物而言,最简便
易行的方法是自交法。所以要确定豌豆甲是否为纯合子,最简便易行的办
法是让豌豆甲进行自花传粉,若子代中有矮茎植株出现,则甲为杂合子,
若子代全为高茎,则甲为纯合子。;2.(2024·福建南平模拟)现有两瓶世代延续的果蝇,甲瓶中的个体全为
灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性
黑身果蝇交配,若后代都为灰身,则可以认为();解析:相关基因用B、b表示。根据题中提示“让乙瓶中的全部灰身果
蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都为灰身”,说明灰身对黑身为显性,且
乙瓶中的灰身为显性纯合子(BB),乙瓶中的黑身为隐性纯合子(bb),
甲瓶中的个体全为灰身,若甲瓶中果蝇是亲代,不会出现乙瓶中的子代情
况,因为若甲瓶中果蝇基因型是BB,乙瓶中不可能有黑身个体,若甲瓶中
果蝇基因型是Bb,则乙瓶中应有基因型Bb的个体,所以,不可能是甲瓶中
果蝇为乙瓶中果蝇的亲本;若乙瓶中果蝇是亲代,即BB×bb,甲瓶中果蝇
为子代,基因型则为Bb,表现为灰身,D符合题意。;3.(2024·山东枣庄统考)番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以
下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是();解析:该红果植株与红果纯合子(RR)杂交后代都是红果(R_),所
以不能通过与红果纯合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,A错误。
能通过该红果植株自交来鉴定,如果后代都是红果,则其是纯合子;如果
后代有红果也有黄果,则其是杂合子,B错误。能通过与黄果纯合子(rr)
杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,如果后代都是红果,则其是纯合
子;如果后代有红果也有黄果,则其是杂合子,C正确。能通过与红果杂
合子杂交来鉴定该红果植株是否是纯合子,若后代全为红果,则其是纯合
子,若后代既有红果也有黄果,则其为杂合子,D错误。;题型三亲子代基因型、表型的推导与概率计算;2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
(1)根据分离定律中规律性比例直接判断(用基因B、b表示);(2)由子代推断亲代的基因型解题思路;;解析:分析题表中组合一,双亲都为油耳,却生出了干耳子女,说明
干耳为隐性性状,油耳为显性性状,A正确;油耳夫妇若生出干耳子女,
则双亲必为杂合子,由表中组合一数据可知干耳女孩和干耳男孩的数量为
25,所以组合一中,父母均为杂合子的家庭至少有25个,B正确;组合二
的子女中,油耳∶干耳=11∶5,则油耳父亲的基因型是Aa或AA,C错
误;组合三的子女中,油耳∶干耳=5∶1,则油耳母亲的基因型是Aa或
AA,D正确。;2.(2024·抚顺模拟)已知小鼠的灰色与白色是一对相对性状,由一对等位基因控制。如图为小鼠毛色的遗传图解,则下列判断错误
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