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自主招生江西省南昌市面试题(中考)必刷模拟题精析

面试问答题（共20题）

第一题

小明和小华参加学校的科技社团，他们合作完成了一个“智能浇花装置”的设计项目。这个装置可以根据土壤的湿度自动控制水泵，为植物浇水。在一次社团活动总结会上，老师问他们：“你们设计的智能浇花装置，如果连续阴雨数天，土壤始终保持湿润，你们的装置可能会出现什么问题？你们会如何改进设计来避免这个问题？”

参考答案：

可能的问题：

如果土壤持续湿润，我们的装置可能会出现以下问题：

水泵持续工作或无法停止：由于土壤湿度传感器持续接收到“湿润”信号，装置可能会一直让水泵工作，即使植物并不需要浇水，导致水分过度浸润，甚至可能烂根。

能源浪费：持续运行的水泵会消耗大量电能，不符合智能装置节能环保的设计初衷。

增加维护负担：长时间运行可能会增加水泵的磨损，缩短其使用寿命，需要更频繁地检查和更换部件。

极端情况下的风险：如果传感器长时间在饱和湿度下工作，可能会加速传感器的老化或损坏，降低传感器的准确性。

改进设计：

为了避免上述问题，我们可以从以下几个方面改进设计：

设置湿度阈值范围：不要仅仅根据是否“湿润”来决定是否浇水，而是设定一个合理的、适合植物生长的“安全湿度范围”。例如，可以设定当土壤湿度低于70%时才启动浇水程序，高于85%时则停止。这样可以避免在土壤只是“湿润”但并不“缺水”时进行浇水。

增加时间间隔限制：即使土壤湿度在阈值范围内，也可以增加一个时间间隔限制。比如，设定一个“最长连续供水时间”，比如一次浇水过程持续不得超过5分钟。即使传感器持续检测到湿润，水泵也会在一定时间后暂停，防止单次过度浇水。

引入“缺水判定逻辑”：可以结合湿度变化趋势来判定是否需要浇水。例如，除了湿度阈值，还需要考虑湿度的下降速率。只有当湿度显著下降，并低于某个缺水阈值时，才触发浇水，这样可以更准确地反映植物真实的需水情况。

增加手动干预选项：设计一个简单的人工控制开关或小程序，允许用户在长时间阴雨、判断植物不需要浇水时，可以手动关闭浇水功能，避免自动装置的误操作。

（进阶）状态反馈与自我学习（如果技术允许）：在显示当前土壤湿度的同时，也可以记录浇水的历史和频率，让用户了解情况。更高级的设计甚至可以基于长期的历史数据进行自我学习，动态调整最佳的浇水和停水阈值。

解析：

考察点：这道题主要考察学生的分析问题能力、逻辑思维能力、解决实际问题的能力以及科技创新思维。通过一个具体的应用场景，考察学生能否发现问题、分析原因，并提出合理、创新的解决方案。

思路引导：题目提供了一个具体的智能装置案例，学生需要首先从使用者或设计者的角度思考，当外部条件（连续阴雨）持续变化时，装置内置于特定功能（自动浇水）的机械运行可能会带来的负面影响或出乎意料的结果。这是分析问题的第一步。第二步才是基于问题，提出改进的思路和方法。

答案构成：一个好的答案通常包含“发现问题”和“解决问题”两个核心部分。

发现问题：需要具体、清晰，不能泛泛而谈。要结合智能装置的工作原理（根据湿度信号控制水泵）和连续阴雨的特定条件来分析。

解决问题：需要针对发现的问题提出具有针对性的解决方案。提出的改进措施最好能够相互补充或递进，展示思维的深度和广度。答案中提到的设置阈值、时间限制、趋势判断、人工干预等都是常见且有效的思路，特别是阈值的设置，是智能控制中非常核心的考量。

评价标准：评价学生答案时，不仅看是否提出了正确的解决方案，还要看其分析的逻辑是否清晰，思考是否全面，提出的改进措施是否具备可行性和一定的创新性（相对于简单的“加个开关”）。语言表达是否清晰、有条理也是重要的一部分。

第二题

小明和小华两位同学每人都有若干钱，他们进行了一场thúv?的金钱游戏。规则如下：他们轮流取出属于自己的钱，每次取出的金额可以是1元、2元或3元，不能不取，也不能一次取出超过3元。取到最后1元钱的人获胜。如果小明先取，请问他有没有必胜的策略？如果他有，请问他第一步应该怎么取？请解释你的理由。

答案：

小明有必胜的策略。他的第一步应该取出2元钱。

解析：

这个问题可以通过反向归纳法（或者称为“后向推理”）来解决，即从游戏结束的状态出发，反向推导每一步的最佳策略。

终点分析：游戏的终点是只剩1元钱。轮到谁取就是谁的胜利。所以，当博弈进行到剩余1元钱时，当前取者必败（如果轮到他取，无论他取多少，对方都能取完最后1元获胜）。

倒数第二步：如果博弈进行到剩余2元钱时，当前取者只需取出1元钱，留下1元给对方，对方就输了。所以，剩余2元钱时，当前取者是赢家。为了防止对方在倒数第二步时处于有利位置，当前取者不能让游戏进行到只剩2元的状态。

倒数第三步：如果博弈进行到剩余3元钱时，当前取者可以取出1元、2元或3元，无论怎么取都会