XX县第一初级中学师德师风管理制度十条禁令.docxVIP

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XX县第一初级中学师德师风管理制度十条禁令

师德师风管理制度

一、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,乐于奉献;不敷衍塞责,按要求完成各项教育教学任务,不参与有偿家教。

二、有正确的教育观、质量观、人才观;面向全体学生、关心热爱学生、尊重学生人格、公正对待学生,不增加学生的学习负担。

三、衣着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨,教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发(过耳、披肩)。女教师不准穿吊带装、超短裙,上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简,避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型,上班时间不准穿背心、拖鞋。

五、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生;教师要注意文明、规范用语,不得讲粗话。

六、文明执教,认真备课、上课;主动参加各项教研活动和学术研讨;遵章守纪。

七、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定,在师生中造成严重不良影响的,学校可考核为不合格;经教育劝导仍不纠正的,实行师德一票否决制,劝其调离教师工作岗位。

某某县第一初级中学

某某县第一初级中学教师“十条禁令”

为了在校园内营造良好的师德氛围,进一步提高教师的职业道德,让规范办学行为遍布在学校的每一个角落,我校在师德师风建设方面提出了“教师行为十禁令”,具体内容如下:

一、严禁散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。

二、严禁对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系及讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生、不公平公正对待学生等;

三、严禁在职教师组织和参与有偿家教,或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利;

四、严禁在评先树优、考核评价、职称评聘、业务评比、教研科研、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊;

五、严禁工作日早上、午间饮酒、校园内抽烟、课堂上使用通讯工具、接待客人等有悖教师形象的行为;

六、严禁旷课、迟到、早退、随意调课、停课以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏、浏览与教学无关的网页等做与工作无关的事情;

八、严禁巧立名目向学生及家长吃、拿、卡、要;

九、严禁参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动;

十、严禁拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。

以上承诺,努力践行,如有违背,自请处分。望广大教师互相监督。

某某县第一初级中学

某某县第一初级中学

教师执行“十条禁令”承诺书

为保持教师的良好形象,维护学校声誉,本人坚决执行《某某县第一初级中学“十条禁令”》规定,做到教书育人、廉洁从教,让学生满意、家长满意、学校满意、社会满意。如有违反“十条禁令”的违规行为,本人负完全责任,愿意接受学校和主管部门的任何处理。

特此承诺。

附:十条禁令

一、严禁散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。

二、严禁对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系及讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生、不公平公正对待学生等;

三、严禁在职教师组织和参与有偿家教,或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利;

四、严禁在评先树优、考核评价、职称评聘、业务评比、教研科研、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊;

五、严禁工作日早上、午间饮酒、校园内抽烟、课堂上使用通讯工具、接待客人等有悖教师形象的行为;

六、严禁旷课、迟到、早退、随意调课、停课以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏、浏览与教学无关的网页等做与工作无关的事情;

八、严禁巧立名目向学生及家长吃、拿、卡、要;

九、严禁参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动;

十、严禁拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。

以上承诺,努力践行,如有违背,自请处分。望广大教师互相监督。

(注:本承诺书一式两份,学校一份,承诺人一份)

承诺人:

学校盖章

20年月日

师德师风建设奖惩制度

为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用,激励督促教职工重视和加强师德师风建设,推动和确保师德师风建设活动的顺利进行,并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据,特制定本方案。

一、考核的对象

全体教职工;考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

二、此项工作归于校长和师德师风建设领导小组综合平衡和审定。

三、考核工作每学年进行一次,由学校具体组织实施,可单独组织,也可与教师年度考核结合进行。具体办法采取在自评、同事评、学生评等形式的基础上,综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。

四、教职工有下列情况者,考核为不合格

(一)工作懒散,不负责任,拒绝接受学校安排的教育教学工作任务,对学生中出现的问题,不闻不问,一推了之。

(二)歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生,造成不良影响。

(三)举止粗俗,出言不逊,搬弄是非,闹不团结,在师生中造成恶劣影响。

(四)行为失检,在教育教学活动中有损师德

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