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小学科学冀人版冀人版二年级下册第二单元第6课炎热的夏天
1情境与问题2探究与发现3课堂小结目录4巩固练习应用与拓展5
1情境与问题同学们，你知道这是哪个季节吗？
2探究与发现思考：夏天到了人们的活动有哪些变化呢？
人们都穿上了短袖
可以吃凉爽的冰棍
可以去游泳了
经常下雨
填土
思考：动植物有哪些变化呢？
动物大量喝水
荷花开了
向日葵开始快速生长
青蛙开始呱呱叫
知了也开始活动了
思考：春天和夏天有哪些不同呢？
春天夏天植物树叶开始发芽、长叶树叶变得茂密小朋友穿长袖、长裤、布鞋穿裙子、凉鞋动物小燕子从南方飞回来蜻蜓出来活动、蝉在树上鸣叫
思考：夏天里的动物都是如何叫的呢？
蝉蟋蟀蝈蝈青蛙蚊子
说一说，这节课你都学到了什么？3课堂小结一夏天人类有哪些变化二夏天的动植物有哪些变化
一、判断题1.夏天所有的植物都会停止生长。（）2.打开冰箱门可以长时间为室内降温。（）3.涂抹防晒霜可以保护我们的皮肤不被晒伤。（）×√×4巩固练习
5应用与拓展许多的动植物都需要我们的保护，快来写一封倡议书或者画一幅宣传画行动起来吧！
感谢聆听
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