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第三部分世界史
第十单元古代文明的产生与发展;目录;;1.(2024河北,12,3分)下图为古代两河流域化解冲突主要模式示意图。
?;答案????D????考查点:古代两河流域的社会治理。;2.(2025浙江1月选考,4,2分)当代中国有抟土造人说,在古代世界某地区也有泥巴发明说,人们制作的泥偶雕像、刻划的符号生动有趣,如在泥板上用“”符号代表食物、面包,并发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量。该地区位于()
A.东亚B.西亚C.南美D.北非;答案????B????考查点:古代西亚文化。;3.(2024江西,11,3分)尼罗河水退落后,古埃及人重新丈量土地、划定地界,计算出土地
面积。他们用象形文字符号表示数字,以图形提供实际的解决办法。据此可知,古埃及
人()
A.擅长推理证明????
B.偏好简明符号
C.推崇理性思维????
D.崇尚实用精神;答案????D????考查点:古埃及文明。;4.(2024山东,10,3分)图1为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐;图2为19世纪北美印第
安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知?();A.文明交流推动社会进步
B.采用事件纪年具有普遍性
C.人类社会经历了相同的发展阶段
D.年名研究是了解历史的一种途径;答案????D????考查点:史学素养。;5.(2021全国甲,32,4分)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子
说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一
恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典?()
A.司法审判不能体现民意
B.民主政治制度已趋于完善
C.直接民主无法确保正义
D.公民法注重调解经济纠纷;答案????C????考查点:雅典民主政治。;6.(2024黑、吉、辽,12,3分)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶,是斯巴达城邦为
纪念战争胜利而创设的重要节日,在每年最炎热的7月举行,历时数天。这期间,人们吟
唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄,还举行少年和成人的体育表演。据此可知,该节庆有
助于斯巴达?()
A.维护民主政治稳定????
B.繁荣城邦经济
C.凝聚城邦公民意志????
D.形成??神崇拜;答案????C????考查点:古希腊政治制度。;7.(2022湖北,11,3分)在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5
世纪中期,著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民,以获取政治上的支
持。这表明?()
A.贵族对村民有庇护义务
B.公民责任意识衰落
C.雅典民主制度存在缺陷
D.理性精神逐渐消解;答案????C????考查点:雅典政治制度与基层治理。;8.(2022重庆,11,3分)公元前4世纪晚期,雅典城邦原有的观剧津贴被大幅削减,城邦日常
开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹集。对此,演说家伊索克拉底说:“当我还
是一个孩子的时候……每个人都想享受由财富带来的荣耀。而现在,每个人都要辩称
自己并非富人,就仿佛富裕是世界上头等的罪恶一样。”上述材料反映出?()
A.城邦的公民精神在弱化
B.富人对民主制更有信心
C.富人的经济负担在减轻
D.穷人被排挤出城邦事务;答案????A????考查点:雅典民主政治。;B项;9.(2023重庆,10,3分)古印度《摩奴法典》是根据吠陀经步典和古来习惯编成的法论文
献,约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称,信众“如欲获得最好的幸福,即
最后解脱,不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里,或不识吠陀的婆罗门那里”。该条
文旨在()
A.巩固婆罗门教地位????
B.革新教育体制
C.打破种姓制度隔阂????
D.宣扬法律权威;答案????A????考查点:古印度文明。;10.(2024江苏,19,13分)阅读材料,完成下列要求。
材料我们这里所说的“文化”是一个大文化概念。“文化”这个词至少有三种理
解,最基础的理解是“读书写字”;第二种理解是指文学、艺术、小说、戏剧,还有唱
歌、跳舞等,粗略等同于“文学艺术活动”;第三种理解是指社会的整体存在方式,它包
括社会的制度设计、生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精神导向等。显
然,前两种理解包含在第三种理解中,第三种理解是一个更宽、更高层次上的理解,大致
可以与文明相等同。
——摘编自钱乘旦《西方那一块土》;据材料并结合所学知识,以某一世界古代文明为例,就文化是“社会的整体存在方式”
的观点进行阐述。(13分)(要求:选择中国以外的古代文明,史论结合,逻辑严谨,表述成
文);参考答案【示例一】以古埃及文明为例,
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