二年级下册语文课件-3“贝”的故事_人教(部编版) (6)(共19张PPT).pptxVIP

二年级下册语文课件-3“贝”的故事_人教(部编版) (6)(共19张PPT).pptx

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1、江河流泪2、说话语读3、杨柳树林观察下面几组字,说说你的发现:1购货财赚

识字3“贝”的故事

“贝”的故事一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。这段话说了什么?

贝bèi书写指导:撇画舒展,起笔在竖中线上。部首:组词:贝壳贝类音序:结构:我会写

壳ké书写指导:上窄下宽,尤其是中间的冖要宽。部首:组词:贝壳鸡蛋壳音序:结构:

读一读漂亮珍贵饰品随身容易贫乏损坏钱币钱财赚到赔钱购买

读课文第二段:古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

购买采购货物百货赔礼赔本贫穷贫苦

看图,猜猜加点的字的偏旁与什么有关“镜”是金字旁,与金属有关,古时候的镜子是用青铜制造的。“珠”是斜玉旁,和玉有关。锈锯铲锁珏瑜玛瑙

绿色圃中小学教育LSPJY类漂珍饰随损币财赚赔购贫

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作饰品作钱币作偏旁15贝的故事

有趣的汉字爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,您是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图表示事物。表示大山,就画一座山。表示羊,就画个羊头。后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思,就是‘鸣’字;在‘木’的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明啦!”推荐阅读

甲jiǎ书写指导:“日”宽而扁,竖是垂露竖在竖中线上。部首:田组词:甲骨龟甲音序:J结构:上下

骨gǔ书写指导:整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。部首:骨组词:甲骨骨骼造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序:G结构:独体字

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