五年级上册数学课件-第13课时 实际问题与方程—ax＋bx=c的应用人教新课标 (共29张PPT).pptVIP

第13课时实际问题与方程

—ax＋bx=c的应用;列方程解决相遇问题;1.一辆汽车平均每小时行驶60千米，x小时共行驶（）千米。

2.小明骑自行车每分钟能行x米，那么15分钟能行（）米。

3.甲车每小时行40千米，乙车每小时行52千米，两辆车各行驶了x小时，两车共行驶了（）千米。;;1.从图中你得到了哪些数学信息？

2.理解“相距”“相向而行”“相遇”的含义。

3.你能用图把这道题的意思表示出来吗？;小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程

解：设两人x分钟后相遇。

0.25x＋0.2x＝4.5;0.25千米/分;小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程

解：设两人x分钟后相遇。

0.25x＋0.2x＝4.5;讨论交流：;归纳总结：;小试牛刀;2.甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后，甲船落后乙船57.6km。甲船每小时行32.5km，乙船每小时行多少千米？（选题源于教材P82练习十七第14题）;15*.看图列方程，并求出方程的解。（选题源于教材P82练习十七第15题）;箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出5个乒乓球和3个羽毛球，取了几次以后，乒乓球没有了，羽毛球还剩6个。一共取了几次？（选题源于教材P82练习十七思考题）;解：设一共取了x次，则原来乒乓球有5x个，羽毛球有(3x＋6)个。

5x＝3x＋6

2x＝6

x＝3

5x＝5×3＝153x＋6＝3×3＋6＝15

答：一共取了3次。;;;2.甲、乙两地相距380km，客车与货车同时从两地相对开出，4小时后在途中相遇。已知客车每小时行45km，货车每小时行xkm。

(1)连一连。

速度和是多少？45×4

相遇时客车行了多少千米？4x

相遇时货车行了多少千米？45＋x;2.甲、乙两地相距380km，客车与货车同时从两地相对开出，4小时后在途中相遇。已知客车每小时行45km，货车每小时行xkm。

(2)列出方程。(不解答);3．甲、乙两车从相距750km的两地同时开出，相向而行，5小时后相遇，甲车每小时行80km，乙车每小时行xkm。根据关系式列出方程：

(1)速度和×相遇时间＝总路程__________________

甲车行的路程＋乙车行的路程＝总路程

__________________________

速度和＝总路程÷相遇时间

__________________________;3．甲、乙两车从相距750km的两地同时开出，相向而行，5小时后相遇，甲车每小时行80km，乙车每小时行xkm。

根据关系式列出方程：

(2)你还能列出其他的方程吗？;(3)选一个你喜欢的方程求解。;4．上午11时，两列高速列车分别从北京南站和上海站开出，相向而行。两车何时可以相遇？;5．周勇和李刚两家相距600m，他们同时从自己家出发，相向而行，经过4分钟后相遇。周勇每分钟走72m，李刚每分钟走多少米？

;6．甲、乙两地相距441km，客车每小时行50km，比货车每小时快2km，两车同时分别从甲、乙两地相对开出，经过多少小时两车相遇？;7．两辆汽车同时从相距207km的两地出发，相对开出，甲车每小时行46km，乙车的速度是甲车的1.5倍，经过多长时间两车相遇？

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;列方程解决相遇问题：

在用方程解答相遇问题时，可以根据速度、时间和路程的数量关系来列方程解答。;课件PPT;请领导老师批评指正