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扬州大学2025年《中药专业基础综合》考研专业课真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.四气

2.五味

3.升降浮沉

4.中药配伍

5.中药炮制

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述中药性能（四气五味）的主要内容及其临床意义。

2.简述中药配伍的“七情”及其临床应用原则。

3.简述中药炮制的目的。

4.简述中药有效成分提取的基本方法及其优缺点比较（至少列举两种）。

5.简述中药质量评价的主要指标有哪些？

三、论述题（每题15分，共45分）

1.试述麻黄与桂枝在性味、归经、功效、主治、用法用量及使用注意方面的异同，并说明其在临床配伍应用中的意义。

2.以你熟悉的一味中药（如黄芪、当归、金银花等）为例，结合其化学成分、药理作用和临床应用，论述中药现代化研究的思路与方法。

3.结合中药学基础理论和中药鉴定学知识，论述如何确保临床用药的安全有效。

四、案例分析题（共15分）

某患者因外感风寒，出现恶寒重、发热轻、无汗、头痛身痛等症状，中医辨证属风寒束表证。请根据你的专业知识，选择合适的解表药，并说明选择理由，同时考虑可能的配伍和煎服方法。

试卷答案

一、名词解释

1.四气：指中药具有的寒、热、温、凉四种药性，用以表示药物对人体阴阳盛衰、寒热变化的作用倾向。是中药药性的基本分类，反映药物在调节人体平衡时所产生的寒热效应。其中，寒凉药多用于治疗热证，温热药多用于治疗寒证。

2.五味：指中药具有的辛、甘、酸、苦、咸五种滋味，是药物作用性质和功能倾向的重要标志。五味不仅表示味道，更重要的是体现药物对人体脏腑经络的不同影响和作用。如辛能散能行，甘能补能和，酸能收能涩，苦能泄能燥，咸能软能下。

3.升降浮沉：指中药作用于人体的不同趋向和深度。升浮指药物向上升腾、向外发散的作用；降沉指药物向下降行、向内收敛的作用。升降浮沉与药物的性味、质地、炮制、制剂及病情需要等因素有关，是指导药物正确应用的的重要依据。

4.中药配伍：指将两种或两种以上中药按照一定的规则组合起来应用，以达到增强疗效、降低毒副作用、适应复杂病情等目的。是中医临床用药的基本形式，体现了中医药整体观念和辨证论治思想。

5.中药炮制：指在中医药理论指导下，对中药材进行必要的加工处理（如净制、切制、炮炙等）的过程。目的是改变药物性能、降低毒副作用、便于贮藏和制剂、提高药效等，是保证中药临床安全有效使用的重要环节。

二、简答题

1.简述中药性能（四气五味）的主要内容及其临床意义。

主要内容：四气即寒、热、温、凉；五味即辛、甘、酸、苦、咸。四气反映药物调节人体寒热趋向的作用，寒凉药泻火解毒，温热药温阳散寒。五味反映药物作用部位和功能，辛散行气，甘补和缓，酸收涩，苦泄燥，咸软下。

临床意义：四气五味是中药作用的基础，指导临床根据患者体质和病情的寒热虚实，选择性味合适的药物进行治疗。如热证用寒凉药，寒证用温热药；补虚用甘，收涩用酸，行气解表用辛等。

2.简述中药配伍的“七情”及其临床应用原则。

七情：单行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反。

相须：两种功效相似的药物配伍，可增强疗效。

相使：一种药物为主，另一种药物辅助，能提高主药的疗效。

相畏：一种药物的毒性反应或副作用，能被另一种药物减轻或消除。

相杀：一种药物能减轻或消除另一种药物的毒性反应或副作用。

相恶：两种药物配伍使用，一种药物能使另一种药物的功效降低或丧失。

相反：两种药物配伍使用，会产生剧烈的毒性反应或严重的副作用（十八反、十九畏）。

临床应用原则：遵循相须、相使的原则，增强疗效；利用相畏、相杀的原则，减毒增效；严禁使用相恶、相反的药物，确保用药安全。

3.简述中药炮制的目的。

中药炮制的目的主要包括：①降低毒副作用，使药物安全有效；②改变药物性能，使其更适应病情需要；③增强药物疗效，提高临床效果；④便于贮藏，防止变质；⑤便于制剂和煎服，提高药效成分的溶出率。

4.简述中药有效成分提取的基本方法及其优缺点比较（至少列举两种）。

常用方法：溶剂提取法、水蒸气蒸馏法、压榨法、升华法、萃取法、膜分离法等。

比较示例：

*溶剂提取法：利用溶剂对中药有效成分的溶解性进行提取。优点是适用范围广，效率较高。缺点是可能使用有机溶剂，存在残留风险；提取效率受溶剂性质、温度、时间等因素影响。

*水蒸气蒸馏法：适用于具有挥发性成分（如香精油）的提取。优点是操作简便，设备要求不高。缺点是只能提取挥发性成分，对非挥发性成分无效，