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XX学院教学管理信息服务平台项目建设用户需求书

项目概况

教务管理是学校最核心的应用系统之一，涉及学校、二级学院、教师、学生等诸多方面。现有教务管理系统已使用20年，主要功能模块包括学籍、教学计划、排课、选课、考试、成绩、教学评价、毕业管理。系统采用智能化的资源调配，使学校教学资源得到优化，解决了资源紧缺、学院二级管理状况下排课、排考场难等问题，为学校的日常教学管理带来便利，一定程度上提高工作效率。但由于开发框架、技术路线等老旧，不便于业务功能的扩展，已不能满足学校特色性、多样化、个性化的教学管理需要。

为响应新一轮双高计划与职教本科建设要求，学校亟需构建基于平台+服务+数据三位一体的智能教学管理信息服务平台。该平台将深度融合人才培养方案制定、教学运行管理、质量评价反馈等核心环节，通过数字化手段重构教学管理体系，为师生提供全流程、智能化服务，全面提升教务管理效能与教育教学质量，助力学生综合素质培养。

技术路线需求

平台基于信息技术架构设计，确保系统具有高度的可扩展性、稳定性和安全性，全面符合国家信息化创新战略要求。

平台服务器端支持windows、linux、unix等主流操作系统，同时支持国内操作系统，如麒麟软件、麒麟信安、统信UOS、OpenEuler等。

支持oracle等主流数据库，同时对接国内数据库，如人大金仓、海量数据库、达梦、南大通用、云和恩墨、神通等。

平台开发基于国内中间件，如东方通TongWeb、普元、华宇等，并支持国内开发框架和工具，保障系统的自主可控。

平台可在搭载国内CPU（如鲲鹏、龙芯、飞腾等）的服务器上稳定运行。

2.本次项目建设满足现有学校的教学管理需求，并把学校原有教务管理系统中的全部数据迁移到新平台中，能顺利正常工作。

3.软件可实现集中管理和分级管理相结合。

4.平台支持集群部署，如应用服务器、数据库服务器。

5.提供可靠的服务器架构方案，可实现服务器系统、数据库的优化、安全冗余、备份，可实现双机热备。

6.可扩展性。系统组成的各部分为独立运行的组件化子系统，相互之间通过标准的接口，充分体现系统的松散耦合性，极易扩展。

7.平台基于HTML5+CSS3实现多终端访问，实现电脑、PAD、各种尺寸手机自适应访问，全面支持与学校企业微信对接，同时保证对各种浏览器（如：Edge，chrome，360等）的完美兼容。

8.高并发性，要求采用技术措施（如：集群技术、数据库优化、静态页面、数据缓存等），能够支持不少于10万用户同时在线，5万用户并发选课。

9.要求具有严格的安全机制，包括严格的身份授权机制（按角色、数据表、字段等授权）、敏感数据加密存储等。要求教学管理信息服务平台开通运行之前必须通过国家信息系统安全等级保护二级或以上测评及备案，涉及的全部费用包含在本次采购预算中，供应商报价时应考虑此因素。

10.系统设计注重用户体验与操作便捷性，每个模块均需配备清晰、直观的总体业务流程图。通过图形化展示，将复杂的业务逻辑以简洁明了的方式呈现给用户，帮助其快速理解各模块的功能架构与操作流程。用户在操作过程中，只需点击系统界面中的对应菜单选项，即可实现无缝跳转至相应功能页面，无需繁琐的查找与切换，提升操作效率与系统易用性。

具体功能需求

系统管理

系统管理是整个系统的支撑模块，包括用户权限管理、系统日志管理、历史数据管理、基础信息管理、审批流程配置、自定义报表、信息发布、必读通知等功能。

用户权限管理

11.系统具有多级的灵活角色定义及授权功能。实现依据学校各院部、各教学管理单位按照岗位职责进行角色定义及角色的级别（校级、院级），并依据岗位职责进行权限的分配，权限不仅控制功能组件，还控制到功能的操作按钮，保证用户在系统中的一切操作在授权范围内进行，当用户发生岗位调整或者岗位职责发生变化时系统可以灵活调整。

12.角色管理具有查询、增加、修改、删除、功能授权、分配用户、新增子角色、导出角色授权等功能。

13.用户管理及授权对系统创建用户及对用户分别授权。

14.数据范围设置：包括学生数据归属范围、课程数据归属范围、教师数据归属范围。

15.系统日志管理系统对用户的所有对数据库的读写操作都予以记录，系统管理员可查看到所有登录系统的用户的操作，包括登录时的IP地址、用户名、操作内容描述、日期、时间等，以便对历史数据的修改痕迹查询提供线索，对恶意修改数据的用户进行跟踪。

16.历史数据管理提供对历史数据的查询功能，包括学生基本信息、学生选课信息、学生成绩信息。

17.基础信息管理实现基础数据（机构信息等教务教学相关的国标及教育部基础数据）维护，包括学校信息、机构信息、教研室信息、年级信息、专业信息、学信专业信息、校区信息、国标专业信息、专业方向信息等