ER图画法1(教务系统).docVIP

如何画数据库ER图

数据库设计中重要的一环首先就是概念设计，也就是说，要从实际问题出发，排除非本质的东西，抽象出现实的数据结构之客观规律——即画出数据结构图——ER图。这是数据库设计的重点，也是数据库设计的难点。

那么，如何才能正确地反映客观现实，将ER图画好呢？

答案是，必须进行正确的需求分析。那么如何进行需求分析呢？需求分析一般有两种方法，一种是结构化分析(SA)，一种是面向对象分析(OOA).通过这两种方法的实施以后，都可以得到比较正确的ER图。现在以下面的实际问题为例，通过结构化分析(SA)方法的应用，讲述如何得到比较正确的ER图。

校务管理系统ER图画法如下步骤：

在要建立的系统中,有以下功能：

1.管理老师的功能：录入老师情况(姓名.地址.所教课程),老师缺课记录(名字.时间.原因.课程)

2.管理学生的功能:录入学生情况(姓名.所选课程.成绩)

3.教务主任的功能:查询统计1:教师情况2:学生总成绩3:学生平均成绩

要求：

1）用结构化方法画出系统顶层图、0层图，数据字典。

2）画出该系统的数据模型ER图。

一、结构化分析的需求分析

分析实际情况

根据实际情况，我们得到一下情况：

教师任课流程：

教务处根据各专业情况下达下学期教学任务

教务处根据各专业情况下达下学期教学任务

下学期

各专业

课程

教研室

协商安

排教学

任务

填写好

的课程

申请表

1各系将课程表交给教师

2安排好教室和时间。

教务处根据各专业情况交来的课程

数据，安排教室和时间。

安排好

的课程

表

教师按照课程表上课

课程表

(二)学生选择课程流程：

学生报出自己的学号和名字进入系统

学生报出自己的学号和名字进入系统

学号和名字

系统进行学生的身份检验

检验符合要求

学生根据课程表选课

系统显示安排好的各专业课程。。

课程

表

系统录入选课程并且进行验证

选择的课程

2）画数据流图

（一、）顶层数据流图

查询情况

查询情况

学生选课请求

教务

管理系统

教师学生情况

查询请求

F4课程基本情况F8学生基本情况

F4课程基本情况

F8学生基本情况

F6教师任课数据

F7教师课程安排

F5教师考勤情况

F9学生成绩

F1教室基本情况

F2学生基本情况

基本

数据

学生选

课请求

和成绩

教师任

课信息

管理员和学生

1

基本数据

录入维护

2

任课数据录入、安排和考勤

3

学生选课和

成绩录入

4

查询

教务主任

F3教师基本情况

3）画数据字典DD（略）和软件初始结构图

1基本数据=学生基本信息|教师基本信息|课程基本信息|教室基本信息

2教师任课信息=教师任课数据|教师考勤信息

3学生选课请求和成绩=学生选课请求|学生成绩

学生基本信息=学号+姓名+性别+年龄+专业+班级

。。。。。。

教务管理系统

教务管理系统

基本数据维护

教室基本情况

维护

学生基本情况

维护

教师基本情况

维护

课程基本情况

维护

教师课程及考勤

教师课程

安排

教师课程

数据

维护

教师缺

勤

情况

录入

学生成绩管理

学生选课

学生成绩

维护

查询

学生

平均

成绩

查询

教师情况

查询

学生

总

成绩

查询

4）根据数据流图画ER图（属性略）

课程教师教师任课课程编号

课程

教师

教师任课

课程编号

教室编号时间

教室编号

时间

教室

教室

学生选课

学生选课

成绩

成绩

学生教师编号

学生

教师编号

学号

学号