人教版2023初中化学综合复习题专项训练题.docx

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人教版2023初中化学综合复习题专项训练题

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单选题

1、氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．镓是金属元素

B．氮原子的核内质子数为7

C．镓元素的相对原子质量是69.72g

D．氮化镓中氮元素的化合价为-3价

答案：C

A、镓元素带“钅”字旁，属于金属元素，选项说法正确；

B、由氮的原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，所以氮原子的核内质子数为7，选项说法正确；

C、根据元素周期表中一格的信息可知，元素名称下方数字表示相对原子质量，镓元素的相对原子质量是69.72，单位是“1”，不是“g”，选项说法不正确；

D、由氮的原子结构示意图可知，氮原子的最外层电子数为5，大于4，在化学反应中易得到电子，而形成带3个单位负电荷的阴离子，在化合物中氮元素的化合价为-3价，选项说法正确。

故选C。

2、“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为

A．硒

B．硅

C．铝

D．锡

答案：B

地壳中元素含量由多到少依次为：氧、硅、铝、铁，地壳中含量第二的元素是硅，翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为硅；

故选：B。

3、制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为

A．22

B．48

C．70

D．26

答案：A

质子数=原子的核外电子数=22。

故选A。

4、一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：

下列判断正确的是(??)

A．蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B．无色溶液A中一定有NaOH

C．原固体粉末一定有NaClD．原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2

答案：B

A、根据题意一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，结合框图，则推测铜离子在溶液中显蓝色，NaOH和CuCl2会生成氢氧化铜沉淀，而氢氧化铜沉淀与稀硝酸反应生成硝酸铜溶液；CaCO3和硝酸反应会生成气体，因此沉淀中含有碳酸钙和氢氧化铜，跟硝酸反应后得到的蓝色溶液B中有硝酸铜、硝酸钙，如果稀硝酸有剩余，溶液中还有硝酸，所以蓝色溶液中的阳离子，不仅有铜离子还有钙离子等，选项A不正确；

B、因为固体加水搅拌后得到的沉淀中含有氢氧化铜，因此粉末中一定有NaOH、CuCl2，无色溶液A通入二氧化碳有白色沉淀，所以无色溶液中一定有氢氧化钠，因为二氧化碳与氢氧化钠生成的碳酸钠可与硝酸钙反应生成碳酸钙白色沉淀，选项B正确；

C、因为粉末中一定有NaOH、CuCl2，它们反应后生成氯化钠，所以无色溶液A中加入稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生成，不能说明原来有氯化钠，选项C不正确；

D、因为NaNO3在题中无法证明有没有，选项D不正确。故选B。

5、为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是

A．用医用酒精杀菌消毒

B．保持社交距离

C．改变握手拥抱礼节

D．出门配戴口罩

答案：A

A、用医用酒精消毒，酒精能使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；

B、保持社交距离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、改变握手拥抱礼节，无新物质生成，属于物理变化。不符合题意；

D、出门配戴口罩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选A。

6、某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（???）

A．水和氯化钠固体

B．稀盐酸和铁粉

C．氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末

D．5%双氧水和二氧化锰粉末

答案：C

A、氯化钠和水不发生化学反应，不可验证质量守恒定律，故A错误；

B、稀盐酸和铁粉反应生成氢气，在该装置中氢气会逸散到空气中，难以称量，故B?错误；

C、碳酸钠和氢氧化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，没有气体产生，用该装置能够得到正确的结论，故C?正确；；

D、5%双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气，在该装置中氧气会逸散到空气中，难以称量，故D错误。故选C?。

小提示：验证质量守恒定律时，有气体生成或参与的化学反应必须在密闭装置内进行。

7、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是

A．氯化钠固体中含有杂质B．用量筒量取水时仰视读数

C．加水溶解固体时有水洒出D．配制好的溶液装瓶中时有少量洒出

答案：C

A、称量的氯化钠固体中含有杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，使溶质质量分数偏小，不符合题意；