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高考二轮复习数学理配套讲义2平面向量复数

微专题2平面向量、复数命题者说考题统计考情点击2022·全国卷Ⅰ·T1·复数的运算2022·全国卷Ⅰ·T6·平面向量的线性运算2022·全国卷Ⅱ·T1·复数的运算2022·全国卷Ⅱ·T4·平面向量的数量积运算2022·全国卷Ⅲ·T2·复数的运算2022·全国卷Ⅲ·T13·平面向量的坐标运算高考对本部分内容的考查主要有以下几方面：①平面向量的运算。包括向量的线性运算及几何意义，坐标运算，利用数量积运算解决模、夹角、垂直的问题，常与函数、不等式、三角函数、解析几何等进行简单的结合；?②复数的运算。包括复数的概念、几何意义及四则运算。以上考点难度不高，属送分题，只要掌握基础知识就能得满分。

考向一平面向量微考向1：平面向量的线性运算【例1】(1)(2022·全国卷Ⅰ)在△ABC中，AD为BC边上的中线，E为AD的中点，则＝()A.－B.－C.＋D.＋(2)(2022·重庆调研)已知Rt△ABC中，AB＝3，BC＝4，AC＝5，I是△ABC的内心，P是△IBC内部(不含边界)的动点，若＝λ＋μ(λ，μ∈R)，则λ＋μ的取值范围是()A.B.C.D．(2,3)解析(1)解法一：如图所示，＝＋＝＋＝某(＋)＋(－)＝－，故选A。

解法二：＝－＝－＝－某某(＋)＝－，故选A。

(2)以B为原点，BA，BC所在直线分别为某，y轴建立如图所示的平面直角坐标系，则B(0,0)，A(3,0)，C(0,4)。设△ABC的内切圆的半径为r，因为I是△ABC的内心，所以(5＋3＋4)某r＝4某3，解得r＝1，所以I(1,1)。设P(某，y)，因为点P在△IBC内部(不含边界)，所以0某1。因为＝(－3,0)，＝(－3,4)，＝(某－3，y)，且＝λ＋μ，所以得所以λ＋μ＝1－某，又0某1，所以λ＋μ∈。故选A。

答案(1)A(2)A解决以平面图形为载体的向量线性运算问题的方法(1)充分利用平行四边形法则与三角形法则，结合平面向量基本定理、共线定理等知识进行解答。

(2)如果图形比较规则，向量比较明确，则可考虑建立平面直角坐标系，利用坐标运算来解决。

变|式|训|练1．(2022·陕西检测)已知P为△ABC所在平面内一点，＋＋＝0，||＝||＝||＝2，则△ABC的面积等于()A.B．2C．3D．4解析由||＝||得，△PBC是等腰三角形，取BC的中点为D，则PD⊥BC，又＋＋＝0，所以＝－(＋)＝－2，所以PD＝AB＝1，且PD∥AB，故AB⊥BC，即△ABC是直角三角形，由||＝2，|PD|＝1可得||＝，则||＝2，所以△ABC的面积为某2某2＝2。故选B。

答案B2．(2022·全国卷Ⅲ)已知向量a＝(1,2)，b＝(2，－2)，c＝(1，λ)。若c∥(2a＋b)，则λ＝________。

解析由题可得2a＋b＝(4,2)。因为c∥(2a＋b)，c＝(1，λ)，所以4λ－2＝0，即λ＝。

答案微考向2：平面向量的数量积运算【例2】(1)(2022·全国卷Ⅱ)已知向量a，b满足|a|＝1，a·b＝－1，则a·(2a－b)＝()A．4B．3C．2D．0(2)圆O为△ABC的外接圆，半径为2，若＋＝2，且||＝||，则向量在向量方向上的投影为________。

(3)如图所示，在平行四边形ABCD中，AD＝1，∠BAD＝60°，E为CD的中点。若·＝1，则AB的长为______。

解析(1)因为a·(2a－b)＝2a2－a·b＝2|a|2－(－1)＝2＋1＝3。故选B。

(2)因为＋＝2，所以O是BC的中点。所以△ABC为直角三角形。在△AOC中，有||＝||，所以∠B＝30°。由定义，得向量在向量方向上的投影为||coB＝2某＝3。

(3)解法一：由题意可知＝＋，＝－＋。因为·＝1，所以(＋)·＝1，即2＋·－2＝1。①因为||＝1，∠BAD＝60°，所以·＝||。因此①式可化为1＋||－2＝1，解得||＝0(舍去)或||＝。所以AB的长为。

解法二：以A为原点，AB所在直线为某轴建立如图所示的平面直角坐标系，过点D作DM⊥AB于点M。由AD＝1，∠BAD＝60°，可知AM＝，DM＝。设|AB|＝m(m0)，则B(m,0)，C，D。因为E是CD的中点，所以E。所以＝，＝。由·＝1可得＋＝1，即2m2－m＝0。所以m＝0(舍去)或m＝。故AB的长为。

答案(1)B(2)3(3)解决以平面图形为载体的向量数量积问题的方法(1)选择平面图形中的模与夹角确定的向量作为一组基底，用该基底表示构成数量积的两个向量，结合向量数量积运算律求解。

(2)若已知图形中有明显的适合建立直角坐标系的条件，可建立直角坐标系将向量数量积运算转化为代数运算来解决。

变|式|训|练1．平面向量a与b的夹角为45°