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2025年小学五年级科学实验探究试题解析与训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽需要阳光吗？”他设计了如下实验：将10粒种子平均分成两组，甲组放在有阳光的地方，乙组放在黑暗的橱柜里，其他条件都相同。这个实验中，变量是（）。

A.种子的数量B.阳光C.温度D.种子的种类

2.在探究“影响蒸发快慢因素”的实验中，小华同学做了如下操作：将同样多的水分别倒入两个盘子，盘子甲放在阳光下，盘子乙放在阴凉处。其他条件都一样。小华同学主要探究的是（）。

A.水的多少对蒸发快慢的影响B.温度对蒸发快慢的影响C.表面积对蒸发快慢的影响D.空气流动对蒸发快慢的影响

3.小红发现家里的金鱼在水中游泳，她仔细观察了金鱼的体型、鱼鳍数量和形状。小红主要是在进行（）活动。

A.提出问题B.作出假设C.设计实验D.收集证据

4.小明想探究“不同种子的发芽速度”，他记录了如下数据：

*种子种类：豆种、麦种

*发芽天数：豆种3天，麦种5天

*实验结论：豆种发芽比麦种快。

小明得出结论的主要依据是（）。

A.他的个人经验B.课本上的知识C.实验记录的数据D.朋友的说法

5.小华同学做了一个“用放大镜观察树叶”的实验，他记录了观察到的叶脉形状。为了使观察结果更准确，他应该（）。

A.只用一只眼睛观察B.在光线明亮处观察C.观察很短时间D.使用更高倍数的放大镜

6.小明做了一个“比较不同物体沉浮”的实验，他发现铁块沉入水底，木块浮在水面上。根据这个现象，他不能得出的结论是（）。

A.铁块的密度比水大B.木块的密度比水小C.物体的沉浮与它们的形状有关D.物体的沉浮与它们的密度有关

7.小红设计了一个实验来验证“水是否具有热胀冷缩的性质”。她将一定量的水倒入一个有刻度的瓶子中，用温度计测量水温，然后加热和冷却水，观察水面刻度的变化。这个实验方案（）。

A.没有控制变量B.设计合理C.目标不明确D.步骤不清晰

8.在科学实验中，记录数据时应该（）。

A.随意填写B.只记录自己认为重要的数据C.准确、客观地记录观察到的所有现象和数据D.使用猜测的数据

9.小明同学在探究“蚯蚓喜欢生活在什么环境中”的实验中，将蚯蚓放在潮湿的纸巾和干燥的纸巾各一半的纸盒里，并将纸盒放在阴暗处。这个实验设计的主要目的是（）。

A.观察蚯蚓的外形B.观察蚯蚓的运动C.探究蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境D.探究光对蚯蚓的影响

10.小华同学完成了一个实验报告，报告内容包括：问题、假设、材料、步骤、数据记录和结论。但他忘记写“分析论证”部分。小华的报告（）。

A.完整B.不完整C.正确D.错误

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、设计实验、收集证据、分析论证、评估与交流。

2.在一个完整的科学实验中，我们必须控制好除了__________以外的其他条件。

3.小明想探究“不同颜色的纸吸热快慢是否不同”，他选取了大小、厚度相同的白纸、黑纸各一张，放在阳光下进行实验。这个实验中，研究的变量是__________，控制的变量有__________和__________。

4.通过实验收集到的信息，可以是__________、__________、__________等多种形式。

5.科学实验报告通常包括问题、假设、__________、步骤、__________、结论、__________等部分。

6.观察是科学探究的起点，我们需要用__________、__________、__________等多种感官进行观察。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述什么是“控制变量”及其在科学实验中的重要性。

2.如果让你设计一个实验来探究“温度对盐在水里溶解快慢的影响”，请简述你主要的实验步骤和需要控制的变量。

四、实验设计题（10分）

小明观察到蚂蚁会搬运食物。他想知道蚂蚁是依靠什么来找到食物的？请你帮他设计一个简单的实验方案，探究蚂蚁是否能够识别特定的气味找到食物。（请写出实验的主要步骤）

五、