2025年教科版科学三下23《蚕变了新模样》教案 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2025年教科版科学三下23《蚕变了新模样》

教案

一、教学内容

本节课选自2025年教科版科学三年级下册第23课《蚕变了新模

样》。教学内容主要涉及第三章《动物的生长与变化》中的第三节，

详细内容为家蚕的变态发育过程，包括蚕卵、幼虫、蛹和成虫四个阶

段的特点和变化。

二、教学目标

1.了解家蚕的生长发育过程，掌握家蚕变态发育的特点。

2.通过观察、实践，培养学生的观察能力和动手操作能力。

3.培养学生关爱动物、关注生态环境的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：家蚕变态发育过程中各个阶段的特点。

教学重点：掌握家蚕的变态发育过程，了解蚕的生长变化。

四、教具与学具准备

1.教具：蚕卵、蚕幼虫、蚕蛹、蚕蛾标本或实物，显微镜，投影

仪，教学PPT。

2.学具：观察盒，放大镜，记录本，彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请学生观察教室内的蚕宝宝，引导学生关注蚕的生长变化。

君子忧道不忧贫。——孔丘

提问：同学们，你们知道蚕的生长过程吗？今天我们就一起

来探究这个问题。

2.新课导入（10分钟）

通过PPT展示家蚕的生长发育过程，引导学生了解蚕卵、幼

虫、蛹和成虫四个阶段的特点。

结合显微镜观察，让学生深入了解蚕各个阶段的形态结构。

3.例题讲解（15分钟）

出示蚕的生长发育过程图，讲解每个阶段的特点。

结合实物或标本，让学生观察并描述蚕的形态变化。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组观察蚕的标本或实物，记录观察结果。

教师巡回指导，解答学生疑问。

提问：同学们，你们还知道其他动物的变态发育过程吗？引

导学生关注其他动物的发育特点。

六、板书设计

1.家蚕的生长发育过程

蚕卵

幼虫

蛹

成虫

2.家蚕变态发育特点

形态结构变化

生活习性变化

七、作业设计

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.作业题目：观察家蚕的生长发育过程，绘制蚕的生长变化图。

2.答案：学生根据观察和课堂所学，绘制家蚕的生长变化图。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了家蚕的生长发育过程，观察和动

手操作能力得到提高。但在观察过程中，部分学生操作不够熟练，需

要加强指导。

2.拓展延伸：鼓励学生课后了解其他动物的变态发育过程，提高

学生的科学素养。组织学生参加养蚕活动，培养学生关爱动物、关注

生态环境的意识。

重点和难点解析

1.教学内容中家蚕变态发育过程的理解。

2.教学目标中观察能力和动手操作能力的培养。

3.教学难点与重点中家蚕各个阶段的特点掌握