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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年社会工作者之初级社会工作实务考试题库

单选题（共45题）

1、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原

则的是（）。

A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会

B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍

C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复

D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除

【答案】A

2、社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培

训、帮助联系介绍职业、帮助联系就学学校等，同时还要通过辅导帮助其养成

工作和学习的意识和习惯。属于刑满释放后的（）工作。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】B

3、服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者

可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队

负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无

愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休

社会工作时运用了（）。

A.合作的语言

B.所有权的语言

C.可能性的语言

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

D.解决方法的语言

【答案】C

4、(2018年)张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年，缓期三年执行，成为矫正

社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系，更好地帮助他顺利度

过社区矫正期，小温应该（）。

A.关心张某的生活。了解其需求

B.按规定安排张某参与公益劳动

C.收集张某的法律文书，为其建档

D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

【答案】A

5、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中

用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的

贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是：

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】A

6、（2019年真题）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能

手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联

系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进（).

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

【答案】A

7、(2015年)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方

法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈

内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱

怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】C

8、社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没

什么效果。为回应老年