二年级下册语文课件-丁丁冬冬学识字（一）第二课时《青蛙与蜻蜓》∣北师大版(共11张PPT).pptVIP

【创设情境】

身穿绿衣裳，田里把歌唱。舌头一伸出，害虫无处逃。

青蛙

【创设情境】

像架小飞机，飞在半空中。翩翩起舞时，不忘捉害虫。

蜻蜓

青蛙与蜻蜓，在你们心目中是什么样子的？可以为庄稼做些什么？

【启发思考】

【初读课文，学习生字】

青蛙眼睛庄稼（jiɑ）稻（dào）田

湖面事情英雄（xiònɡ）害（hài）虫

静（jìnɡ）悄悄

静悄悄

【声旁表音，形旁表义】

青： 睛 晴 请 清 情 静 净

声旁——青

形旁——部首

“青字歌”：

三点加青，是非分清，日旁加青，雨过天晴。

目旁加青，瞪大眼睛，米旁加青，办事精明。

虫字加青，莫捉蜻蜓。言旁加青，求人说请。

竖心加青，待人热情。争字加青，遇事冷静。

小青蛙长得什么样子？为什么说它是稻田小英雄？

【合作探究】

小青蛙,大眼睛,

呱呱呱,叫不停:

“我为庄稼除害虫,

我是稻田小英雄。”

大眼睛

为稻田除害虫

小蜻蜓做了哪些好事？

蜻蜓：吃虫子，吃苍蝇，蚊子，水里的孑孓（jiéjué：蚊子的幼虫）等害虫，它一个小时能吃20只苍蝇或者840只蚊子。

【自主探究】

青蛙和蜻蜓都是保护庄稼的益虫，你更喜欢谁呢？为什么？

【协作交流】

我更喜欢……因为……

青蛙与蜻蜓都是益虫，是庄稼的好朋友，也是我们人类的好朋友，我们要爱护它们。

【总结提高】