2025学年第一学期九年级十月独立作业试题卷（语文）.docxVIP

2025学年第一学期九年级十月语文独立作业试题卷

（满分120分，含书写3分）

任务一：诗酒年华，探酒中之意（20分）

酒，是刻在中国人血脉里的文化符号。它从《诗经》的“我有旨酒，以燕乐嘉宾之心”中汲(AjíBxī)取灵感，飘香而出，穿越千年，在文学的星河中荡漾出万千气象。

在诗人笔下，酒是情感的催化剂，让情感绽放，让想象驰（chěng)。它给(AgěiBjǐ）予诗人创作的秘（jué)，让李白唱出“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈，也让苏轼在中秋月下发出“明月几时有？把酒问青天”的哲思。范仲淹镇守边塞，饮下的是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的沉郁；欧阳修醉情山水，品味的是“山水之乐，得之心而寓之酒也”的旷达。这一杯酒，可以是个人悲欢的放大镜，也可以是家国情怀的结晶。

从“举杯消愁愁更愁”的无奈，到“酒酣胸胆尚开张”的激昂，再到“醉翁之意不在酒”的超脱。这缕绵长的酒香，萦绕在诗文的字里行间，让我们得以一品那跨越千年的悲欢与风骨。

1.字音字形（4分）

（1）根据拼音写汉字：驰（chěng)（）秘（jué)（）

（2）请选出划线字的正确读音：汲取(AjíBxī)给予(AgěiBjǐ）

2.有同学特别喜欢苏轼——这个爱酒爱生活的苏轼。想用一幅对联来评价苏轼，上联是“把酒问天歌水调”，请你从以下选项中选择最适合的下联（）（2分）

A.泛舟赤壁诵明月B.举杯邀月醉江风

C.仰天长啸踏云归D.倚竹听涛沐山风

3.划线句存在语病，请修改。（2分）

4.下面句子原是语段中文字，但语序混乱，请你进行排序，最恰当的一项（）（2分）

①当它进入文学的领域，便与人的情感和命运紧密相连。

②酒，最初或许只是一种物质的饮品。

③最终，它凝聚成中华文化中一道独特而迷人的风景线。

④于是，我们看到了李白的豪放，苏轼的旷达，范仲淹的忧思。

⑤这情感的波澜被文人墨客捕捉，注入笔端，化为不朽的文字。

A.②①⑤④③B.①②⑤④③C.②①④⑤③D.①②④⑤③

5.酒，是中国古典诗词中一个极具张力的意象，也是诗人情感的催化剂和精神世界的折射镜。请根据提示，积累诗文佳句。（7分）

情感折射

诗文名句

享受山水

山水之乐，①▲。（《醉翁亭记》）——欧阳修

受挫迷茫

②▲，拔剑四顾心茫然。（《行路难其一》）——李白

喜乐忘忧

把酒临风，③▲。（《岳阳楼记》）——范仲淹

旷达祝福

但愿人长久，④▲。（《水调歌头》）——苏轼

⑤▲

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

—刘禹锡

忠君弥坚

欲为圣明除弊事，⑥▲（《左迁至蓝关示侄孙湘》）——韩愈

自怜自叹

⑦▲，怜君何事到天涯。（《长沙过贾谊宅》）——刘长卿

6.阅读苏轼有关作品，师生了解到苏东坡曾任八州太守，所任之地社会安定、百姓和乐，呈现出一片祥和景象，而苏轼始终与酒为伴，饮酒、酿酒、写酒，被时人比作李白在世。如果用一幅书法作品来形容苏轼及治理景象，请选出最恰当的一项，并说明理由。（3分）

任务二：斑斓世界，解色之密码（16分）

阅读下面这篇文章，完成相应题目。

维也纳春天的三个画面

冯骥才

①你一听到青春少女这几个字，是不是立刻想到纯洁、美丽、天真和朝气?如果是这样你就错了!你对青春的印象只是一种未做深入体验的大略的概念而已。青春，它是包含着不同阶段的异常丰富的生命过程。一个女孩子的十四岁、十六岁、十八岁--无论她外在的给人的感觉，还是内在的自我感觉，都决不相同;就像春天，它的三月、四月和五月是完全不同的三个画面。你能从自己对春天的记忆里找出三个画面吗?

②我有这三个画面。它不是来自我的故乡故士，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般!在这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再说三月、最后说四月、它们各有一次叫我的心灵感到过震动、并留下一个永远具有震撼力的画面。

③五月的维也纳，