2024-2025学年云南省昭通市市直中学高二下学期第二次月考（6月）生物试题.docVIP

2024-2025学年云南省昭通市市直中学高二下学期第二次月考（6月）生物试题

一、单选题

(★★)1.社会上流传着一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是（）

A．乙烯利催熟的水果会导致儿童性早熟

B．消毒液能杀菌，可用来清除人体内新冠病毒

C．泡菜在腌制过程中会有亚硝酸盐的产生，不可大量食用

D．如果孩子的血型和父母都不一样，肯定不是亲生的

(★★★)2.高中生物学实验中，由取材不当引起的是（）

A．用显微镜没有观察到菠菜叶表皮细胞中叶绿体的运动

B．观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，只有部分细胞的叶绿体在运动

C．利用血细胞计数板计数酵母菌时，相同条件下不同同学计数结果偏差较大

D．观察苏丹Ⅲ染色的花生子叶细胞时，橘黄色颗粒大小不一

(★★)3.我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．猴的胚胎干细胞能分化形成成年猴体内任何一种类型的细胞

B．囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同

C．移植前动物细胞培养和早期胚胎培养都需要在CO2的培养箱中进行

D．移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌

(★★)4.如图是某基因编码区部分碱基序列，在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……。下列叙述错误的是（）

注：AUG：甲硫氨酸（起始密码子）、CAU、CAC：组氨酸、CCU：脯氨酸、AAG：赖氨酸、UCC：丝氨酸、UAA（终止密码子）

A．①链是转录的模板链，其左侧是3′端，右侧是5′端

B．若在①链5～6号碱基间插入一个碱基G，合成的肽链变长

C．若在①链1号碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不变

D．碱基序列不同的mRNA翻译得到的肽链可能相同

(★★★)5.阳光为生命世界提供能量，同时作为光信号调控生物的生长、发育和繁衍，使地球成为生机勃勃的美丽星球。下列叙述正确的是（）

A．植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花

B．植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中

C．光信号仅调控植物的生命活动，与动物的行为或繁殖无关

D．只有红光和远红光对植物的生长发育起调控作用

(★★)6.不经意间观察到一些自然现象，细究之下，其实有内在的逻辑。下列叙述错误的是（）

A．春天来临，草原绿意渐浓，动物们纷纷现身，这种场景体现了生态系统的信息传递功能

B．成群的牛、羊在草原上觅食，它们之间虽然食性相似但是竞争不明显，可以用生态位分化来解释

C．蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动

D．热带雨林对调节气候、稳定碳氧平衡等起着重要的作用，主要体现了生物多样性的直接价值

(★★★)7.基因通过染色体在减数分裂中遵循遗传规律进行传递，决定生物的遗传特性。通过对孟德尔遗传定律和摩尔根连锁互换定律的理解，下列表格内容对应错误的是（）

细胞中基因与染色体位置关系

选项

举例说明减数分裂过程中基因与染色体的行为

根据举例推导配子的种类和比例

A

基因A和a分离

A：a=1：1

B

基因A/a与基因B/b自由组合

AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1

C

基因A、C连锁，基因a、c连锁且发生染色体互换

AC：Ac：aC：ac=9：1：9：1

D

基因A、C连锁，基因a、c连锁，不发生染色体互换

AC：ac=1：1

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★)8.同位素标记法是生物学研究中常用的方法，常用的同位素有的具有放射性，是放射性同位素；有的不具有放射性，是稳定同位素。下列经典实验中，使用了稳定同位素标记法并描述正确的是（）

①科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和运输

②科学家利用人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性

③鲁宾和卡门利用小球藻证明光合作用释放的O2来源于H2O

④赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体和大肠杆菌证明DNA是噬菌体的遗传物质

⑤梅塞尔森和斯塔尔利用大肠杆菌证明DNA的复制是以半保留方式进行的

A．①③

B．④⑤

C．②④

D．③⑤

(★★)9.神经系统、内分泌系统、免疫系统之间通过信号分子形成了一个复杂的调节网络。下列叙述错误的是（）

A．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子

B．信号分子的作用方式都是直接与特异性受体接触，发挥作用后都会被灭活

C．三个系统各自以特有的方式在内环境稳态维持中发挥作用，任何