五年级上册语文阅读课件-18.革命烈士诗两首 l 西师大版 (共10张PPT).pptVIP

革命烈士诗二首;革命烈士诗二首

囚歌

作者:叶挺提名时:六面碰壁居士

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，（对比手法写出了两种人生。）

一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（表达了作者的情感。）

我希望有一天

地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

;耕荒

你——耕荒，

我亲爱的孩子；

从荒沙中来，

到荒沙中去。

今夜，

我要与你永别了。

满街狼犬，

遍地荆棘，

给你什么遗嘱呢？

我的孩子！（深情抒发了作者的遗憾。）

今后——

愿你用变秋天为春天的精神，

把祖国的荒沙，

耕种成为美丽的园林！（寄托着作者殷切的期望。）;导读：

《囚歌》一诗中，重点体现在“为人进出的门紧锁着”“为狗爬出的洞敞开着”。“为人进出的门紧锁着”是指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。“为狗爬出的洞敞开着”指为牢房中的叛徒所准备的道路是敞开的，只要你叛变革命，随时都可以爬出牢房。《耕荒》作者则表达了对后代的殷切希望。;阅读实训：

1、写出下列各句中“临”的意思：

你会产生一种身临其境的感觉。（）

你写毛笔时要临贴写。（）

我军居高临下，一举消灭敌人。（）

;2、在下面句子中填写恰当的关联词语。

A.我非常喜欢音乐,每天()到家,()打开收音机听音乐。

B.()是他错了,你()不能打他呀!

;3、修改病句。

A．他经常回忆过去的往事。

B．我们要明确学习态度，端正学习目的。;4、找出《耕荒》一诗中能表达中心的句子。

;5、请你根据课文内容解释一下“为人进出的门紧锁着”“为狗爬出的洞敞开着”的意思：

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