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- 2025-10-29 发布于河南
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6冬阳·童年·骆驼队;每个人都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思,它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者一起回忆那些充满稚气的童年往事吧。;;;;;用自己喜欢的方式读课文,思考问题:
作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?;学骆驼咀嚼;;一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。;可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。;;说说你是怎样理解“童年却一去不还”和“童年重临于我的心头”这两句话的呢?;用自己的方式读课文,小组内交流:你觉得哪件事最有意思,为什么?;仿说句子:
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
_______________________,我也不会再______;本文回忆了“我”童年时期,在老北京看骆驼队时学骆驼咀嚼等四个生活小片段。表达了作者对早已走远的童年的依依留恋。;
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