山西省运城市2026届九年级上学期第一次月考数学试卷（含答案）.docxVIP

山西省运城市2025-2026学年上学期第一次月考九年级数学试卷

一、单选题

1．一元二次方程的根为（???）

A． B．

C．， D．，

2．2025年山西高考首次实行“”模式，高中生李明已选物理，然后要在思想政治，地理，化学，生物这4门中选2门进行考试，则李明选中地理和生物的概率为（???）

A． B． C． D．

3．已知，则的值等于（???）

A． B． C． D．

4．如图，四边形的对角线，交于点，则下列判断不正确的是（???）

A．若，，则四边形是平行四边形

B．若，，且；则四边形是矩形

C．若，则四边形是正方形

D．若，，，则四边形是菱形

5．下表是某次实践活动报告的部分内容，请你借助小明的测量数据，计算河的宽度为（???）

题目

测量小河的宽度

测量目标示意图

相关数据

，，米，米，米

A．4米 B．米 C．米 D．20米

6．用配方法解方程，下列变形正确的是（????）

A． B．

C． D．

7．如图，已知长方形铁皮的长为，宽为，分别在它的四个角上剪去边长为的正方形，做成底面积为的无盖长方体盒子，则可列方程为（???）

A． B．

C． D．

8．如图，在矩形中，，，平分，，则下列说法错误的是（???）

??

A． B．

C． D．

9．如图，在矩形中，、相交于点，平分交于点．若，则的度数为(????)

??

A． B． C． D．

10．如图，在中，，，，动点，分别从点，同时开始移动，点的速度为，点的速度为．当点移动到点时，点也随之停止移动．若和相似，则点移动的时间为（???）

A． B． C．或 D．或

二、填空题

11．如果四条线段m，n，x，y成比例，若m＝2，n＝8，y＝20，则线段x的长为.

12．如图，在中，是上一点，增加一个条件使，这个条件可以是（写出一个即可）．

13．在一个不透明的盒子里装有1个红球，2个黄球，n个白球，它们除颜色不同外，其余都相同．从这个盒子中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中搅匀，经过大量重复上述摸球的过程，发现摸到白球的频率稳定在左右，则盒子中白球的数量为个．

14．如图，将正方形放在平面直角坐标系中，点，分别在轴，轴上，点，在第一象限内．若点的坐标为，正方形的面积为5，则点的坐标是．

15．如图，在正方形中，，点在边上，点在边上，，连接，，于，点分别为的中点，连接，则的长为．

三、解答题

16．用适当的方法解下列一元二次方程：

(1)；

(2)；

(3)．

17．如图，在中，的高，交于点，连接．

(1)试说明的理由；

(2)若，求的长．

18．因国产游戏《黑神话：悟空》和电影《浪浪山小妖怪》中山西元素带动，文化IP效应快速转化为旅游热度，古建大省山西成为热门旅游目的地．晋祠，云冈石窟，忻州古城，五台山作为山西的地标建筑颇受游客们的喜爱．初三某班开展以“华夏古文明，山西好风光”为主题的班会，请学生们从以上四个景点中随机抽出两个景点介绍，求小明介绍晋祠和五台山景点的概率．

19．如图，奶奶准备修建一个形如矩形的鸡舍，其中一边靠墙（墙长），其余三边用总长为20米的篱笆围成．

(1)当矩形区域的面积为时，通过计算给出设计方案．

(2)矩形区域的面积能达到吗？如果能，请给出设计方案；如果不能，请通过计算说明理由．

20．某“综合与实践”小组开展测量校园内一棵树高度的实践活动，以下是组和组的测量方案（部分）．

组

组

测量工具

皮尺，小平面镜

皮尺，标杆

测量示意图

??说明：在观测者和大树之间的地面上点放一面镜子，使得观测者在镜子中看到大树顶端

??说明：阳光下，将标杆立于操场上，测量此时标杆和大树的影长

测量数据

观测者眼睛离地面的高度米，观测者与镜子的水平距离米，镜子与大树的水平距离米

标杆米，标杆影长米，大树影长米

(1)利用组的测量数据，求出大树的高度；

(2)利用组的测量数据，直接表示出大树的高度．

21．阅读与思考

下面是勤学小组研究性学习的部分内容，请认真阅读，并完成相应的任务．

关于“邻对等四边形”的研究报告

勤学小组

研究对象：邻对等四边形．

研究思路：类比特殊四边形的性质进行研究．

定义：有一组邻角相等且对角线相等的四边形叫做邻对等四边形．

如图1，在四边形中，，连接，，且，则四边形是一个邻对等四边形．

性质探究：

性质1：对角线相等，即．

性质2：有一组邻角相等，即．

性质3：在图1中，若，则与互补．

下面是性质3的探究过程：

如图2，延长至点，使得，连接．

……

任务：

(1)根据邻对等四边形的定义，下列特殊四边形中，一定是邻对等四边形的是________（从下列选项中选出两个）．

A．矩形????B．菱形????C．正方形????D．平行四边形

(2)请你阅读上述报告，补全性质3的探究过