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江苏省镇江市句容市崇明中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.在联欢晚会上,有、、三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置在的()
A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三边上高的交点 D.三条垂直平分线的交点
2.等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是(???)
A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°
3.如图,一根木棍斜靠在与地面垂直的墙上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B端沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离(????)
??
A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断
4.如图,在中,平分,若,则点D到的距离是(??)
A.15 B.10 C.5 D.4
5.如图,在中,,将沿折叠至,,连接,平分,则的度数是(???)
A. B. C. D.
二、填空题
6.已知等腰三角形的周长为12,一边长为3,则底边长为.
7.直角三角形斜边上的高和中线分别是5和7,则它的面积是.
8.如图,等腰中,,的垂直平分线交于点D,,则的度数是.
9.如图,已知,下列四个条件:①;②;③;④.补充其中一个条件后,能判定的是.
10.如图,在中,BO平分,CO平分,过点O作,若,,则的周长是.
11.如图,是等边三角形.D,E分别是上的点,若.则.
??
12.如图,是的角平分线,,,,的面积为14,则.
13.用用直尺和圆规作一个角的角平分线示意图如图所示,则说明∠AOC=∠BOC的依据是(填写:SSS或SAS或ASA或AAS).
14.如图,已知,且,则的度数是.
15.如图,△ABC是边长为6的等边三角形,D是BC上一点,BD=2,DE⊥BC交AB于点E,则AE=.
16.如图,D是的边上任意一点,E、F分别是线段、的中点,且的面积为24,则的面积为.
17.如图,在中,,,,,平分交于D点,E,F分别是,上的动点,则的最小值为.
三、解答题
18.如图,A与是两个居住社区,与是两条交汇的公路,欲在内建立一个超市,使它到A、两个社区的距离相等,且到两条公路、的距离也相等.请用尺规作图(保留作图痕迹),确定超市的位置.
19.已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.
20.如图,△ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分线DE交AB、AC于E、D.
(1)若△BCD的周长为8,求BC的长;
(2)若∠A=40°,求∠DBC的度数.
21.如图,点C、E、F、B在同一直线上,且,给出下列信息:①;②;③.请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个真命题,你选择的条件是______,结论是______(只要填写序号),并说明理由.
22.已知:如图,AB=AC,∠ABD=∠ACD.
求证:BD=CD.
23.已知:如图,中,,点D为的中点,,.求证:.
24.如图,已知在中,?于,?于,,分别是,的中点.
(1)求证:;
(2)若?,?,求的周长.
25.已知:如图,在中,,,点在的延长线上,.求证:.
??
26.如图,在中,是高,点D是边的中点,点E在边的延长线上,的延长线交AB于点F,且,若.
(1)求证:是等边三角形;
(2)请判断线段与的大小关系,并说明理由.
27.【发现问题】小强在一次学习过程中遇到了如下问题:如图1,在中,,,求边上的中线的取值范围.
【探究方法】小强在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法(如图2),
(1)延长到,使得;
(2)连接,通过三角形全等把、、转化在中;
(3)利用三角形的三边关系可得的取值范围为,从而得到的取值范围.
方法总结:上述方法我们称为“倍长中线法”.“倍长中线法”多用于构造全等三角形和证明边之间的关系.
(1)请你利用上面解答问题的思路方法,写出求的取值范围的过程.
【问题拓展】
(2)深入思考:如图3,是的中线,,,,试判断线段与的数量关系,并加以证明.
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