沪粤版八年级下册物理教学课件 第六章 专题训练 3.探究杠杆的平衡条件 (4).pptVIP

第六章力和机械专题训练3.探究杠杆的平衡条件

专题训练教材实验再现1.[2024·六安期末改编]小陌与小萌对杠杆开展相关实验探究，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。(1)实验前将平衡螺母在水平方向调节平衡后，在以后的实验过程中________(填“可以”或“不可以”)再移动平衡螺母；不可以

?4实验数据单一，存在偶然性?

?逆时针转动杠杆将会____________(填“仍然平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”)；

?小于?

??杠杆自身重力与重力对应的力臂的乘积等于吊钩码的线对杠杆的拉力与拉力对应力臂的乘积。?

真实情境应用——跨学科实践2.自制杆秤

(1)活动主题：如图甲是《墨经》记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”，将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”“本”表示杠杆五要素中的______，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向____(填“左”或“右”)移动。为此，小陌与小萌准备结合《墨经》的记载和已学知识，自制一把杆秤，设计如图乙所示。力臂左

?

??100(5)作品调试：在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法可行的是___。B?

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