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部编版三年级上册语文第二单元测试卷（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识运用(共6题；共42分)

1.（7分）找出括号内错误的词语。

过（隐?瘾）________???书（籍?藉）________???（馈?贵）赠________

（滋?磁）石________?????借（鉴?签）________???（阅?悦）读________

2.（8分）看拼音写词语

tiānfù

xuànrǎn

wǔrǔ

jìdiàn

________

________

________

________

dùjì

èhào

wánbìguīzhào

liǎnshēngbǐngqì

________

________

________

________

3.（10分）给加点的字选择正确的解释。（填序号）

（1）端：①（东西的）头；②平举着拿；③方面；④端正。

端茶________?????????端坐________

变化多端________?????两端________

（2）别：①分离；②另外；③区分，区别；④类别。

道别________??????辨别________

别有用心________??派别________

4.（9分）(2018三下·云南期末)在横线上填上合适的词。

________的野花????________的歌声????________的图案?????________的草地

________的海滩????________的城墙????________的贝壳????________的时光

5.（3分）根据意思填成语。

（1）许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。________

（2）不可以估计。形容数量大或程度重。________

（3）珍异难得的宝物。________

6.（5分）(2019四下·增城期中)按要求写句子。

①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

②春天来了。（扩句，至少两处。）

③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。

二、阅读理解(共2题；共28分)

7.（15分）读片段，完成后面的练习。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母________，用部首查字法应查________部。

（2）在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是________。

（3）你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？

（4）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？

8.（13分）阅读课内片段，完成练习。

_________去了（）有_________的时候（）_________枯了（）有_________的时候（）_________谢了（）有_________的时候（）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

（1）按原文填空，并在第一自然段的（）里填上合适的标点符号。

（2）对“我们的日子为什么一去不复返呢”理解不正确的一项是（）。

A.表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈和惋惜

B.作者提出这个问题，并对此作出解答，因此，这个句子是疑问句

C.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因此在文章开头提出了这个问题

D.作者借这样的问句，看似发问，实则已有答案，问句更能唤起读者对时间的思考

（3）对画线内