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?高三物理复习科学思维方法篇
【要点与课程目标】
选取物理学科中的一些典型思维方法结合例题详细分析、阐述,让考生掌握处理物理问题的一般方法,有效提高分析问题和解决问题的能力。本篇中的例、习题的选择不再分单元,但突出考试的重点与难点局部。
【内容与学习纲目】
第1讲图像问题
第2讲整体与隔离问题
第3讲极值问题
第4讲临界状态和守恒问题
第5讲物理模型的建立
第6讲隐含条件的挖掘技巧
第7讲多解问题
第8讲用物理知识处理实际问题
第9讲一些特殊类型问题的求解
第10讲考试技巧漫谈
第1讲图像问题
一、图像问题的种类
1.识图2.用图3.转换图像4.作图
例1 取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图(a)所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B,假设将另一根长导线对折后绕成如图(b)所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,那么在螺线管内中部的磁感应强度大小为(A)
A、0 B、0.5B C、B D、2B
例2 理想气体的内能与温度成正比。如下图的实线为汽缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线,那么在整个过程中汽缸内气体的内能(B)
A、先增大后减小 B、先减小后增大
C、单调变化 D、保持不变
例3 如下图,其中直线a为某电源的U-I图线,直线b、c分别为电阻R和R/的U-I图线,直线b与直线a的斜率的大小相等,直线a在U轴、I轴上的截距分别为U0、I0,由图可知:当电源与电阻R组成闭合电路时电源的输出电压为______,电源的内耗功率为______;设此时电源输出功率为P,那么当电源与电阻R/组成闭合电路时电源的输出功率P/___P(填“〞、“〞、或“=〞),电源效率变____。
例4 两列简谐横波在t=0时的波形如下图,此时刻两列波的波峰正好在x=0处重合,那么该时刻两列波的波峰另一重合处到x=0处的最短距离是(B)
A、8.75cm B、17.5cm
C、35cm D、87.5cm
例5 一个闭合线圈垂直置于匀强磁场中,磁感应强度随时间变化如下图,那么线圈中的感应电流随时间变化图线是图中的哪一个?()
例6 匀强磁场的磁感应强度B=0.2T,磁场宽度L=3m,一正方形金属框边长ab=l=1m,每边电阻r=0.2Ω,金属框以v=10m/s的速度匀速穿过磁场区,其平面始终保持与磁感线方向垂直,如下图。
(1)画出金属框穿过磁场区的过程中,金属框内感应电流的i-t图线。(以顺时针方向电流为正)
(2)画出ab两端电压的U-t图线。
例7 一根细绳上正在相向传播着正立和倒立的两个三角形波A和B,设在t=0时波形如图a所示,而在t=T时波形如图b所示,试画出t=T/4时的波形。
二、物理图像在解题中的作用
1.分析物理量之间的关系2.复原物理模型3.展示物理过程
4.说明物理状态5.辨析解题思路
例8 一定质量的理想气体,由状态A通过如下图的箭头方向经三个过程变化到状态B。气体由A到B的过程中正确的说法是( )。
A、气体的体积减小 B、气体的体积增大
C、气体对外放热 D、气体温度升高
例9如下图,用均匀金属丝折成边长为0.1m的正方形框架abcd能以ab边为轴无摩擦地转动,框架每边质量都是2.5g,电阻都是0.2Ω,aa/与bb/是在同一水平面上的两条平行光滑的金属导轨,并分别与金属框架连接于可以转动的a和b处,导轨的电阻不计。阻值为0.2Ω的金属棒mn垂直放在导轨上,整个装置处于B=1T、方向竖直向上的匀强磁场中,棒mn运动后假设能使框架abcd平衡在与竖直方向成α=450角的位置上,试求导体mn所受外力的方向及外力做功的机械功率。
例10如下图,是某一电场中一根弯曲的电场线,AB是电场线上的两点,一个正电荷原来静止在A点,释放后仅在电场力的作用下运动,以下说法中正确的选项是()
A、电荷可能沿电场线运动到B点
B、电荷可能沿其他路径运动到B点
C、电荷不可能通过B点
D、电荷是否通过B点无法判断
例11一辆质量为2×103kg的汽车,最大功率为6×104W,在平直的公路上由静止开始行驶,发动机的最大牵引力为6×103N,行驶时所受阻力恒定,其行驶过程中牵引力F与车速的倒数1/v的关系图像如下图,其中匀速运动速度大小为v2=30m/s。试求:
(1)请判断汽车做什么运动?整个运动中的最大的加速度为多少?
(2)图像中B点所对应的速度v1值为多少,经过多长时间才能使汽车的速度到达v1?
(3)行驶时速度为5m/s、15m/s时汽车的实
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