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百学须先立志。——朱熹
人教版小学四年级上册语文全册教案
第一单元语文故事
课时1故事《小蓝和小黄》
-教学目标：通过故事《小蓝和小黄》的阅读，培养学生的阅
读兴趣，了解颜色的变化和混合以及朋友之间的合作。
-教学重点：阅读理解、颜色的变化和混合以及朋友之间的合
作。
-教学准备：故事书《小蓝和小黄》、颜色画笔、彩纸等。
-教学过程：
1.导入：老师简单介绍故事主要人物小蓝和小黄。
2.正文：
-学生跟随老师朗读故事《小蓝和小黄》。
-老师与学生共同讨论故事中的情节和角色。
-学生运用颜色画笔和彩纸，分别画出小蓝和小黄的形象。
-学生合作将小蓝和小黄的形象叠加在一起，观察颜色的变化
和混合。
-学生就故事中小蓝和小黄的合作情节进行讨论。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
3.拓展：学生自由绘制小蓝和小黄以外的颜色混合情景。
-教学反思：通过故事《小蓝和小黄》的阅读和活动，学生理
解了颜色的变化和混合，培养了合作意识和创造力。
课时2熟读家书
-教学目标：通过熟读家书，培养学生的阅读能力和阅读兴趣，
了解父母对孩子的爱。
-教学重点：阅读理解、家庭关系和亲情。
-教学准备：家书《亲爱的儿子》或《亲爱的女儿》，阅读材
料等。
-教学过程：
1.导入：老师与学生共同讨论父母对孩子的爱。
2.正文：
-学生跟随老师读家书《亲爱的儿子》或《亲爱的女儿》。
-老师与学生共同分析家书中的情感表达和家庭关系。
-学生写下对家书的感受和回应。
3.拓展：学生可选择一封自己写给父母的家书，并与同学分享。
-教学反思：通过熟读家书，学生感受到了父母对孩子的爱，
培养了阅读兴趣和情感表达能力。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
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第六单元识字研究
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第十单元诗词鉴赏
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(继续编写其他课时的教案)
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