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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
2025·················
一、背景和目标
随着社会的快速发展,学校中的矛盾和纠纷问题也日益突出。为
了创建良好的学习和发展环境,保障师生健康成长,我们制定了2025
年学校矛盾纠纷排查化解工作方案。本工作方案的核心目标是:及时
发现和合理解决学校内部的矛盾纠纷问题,维护师生的合法权益,促
进校园和谐稳定。
二、工作内容和措施
1.建立健全矛盾纠纷排查机制
(1)成立矛盾纠纷排查小组:由学校领导、教师代表、学生代表
等组成,明确各成员的职责和权限。
(2)制定矛盾纠纷排查工作计划:确定每学期的排查重点和时间
节点,明确排查范围和方法。
(3)创建矛盾纠纷排查渠道:建立匿名投诉箱、矛盾纠纷在线平
台等,为师生提供多样化的投诉途径。
2.加强师生矛盾纠纷预防工作
(1)开展心理健康教育:加强对教师和学生的心理健康教育培
训,提高其心理韧性和情绪管理能力。
(2)提升师生沟通能力:开展沟通交流技巧培训,帮助师生更好
地理解彼此,减少沟通误解和矛盾。
第1页共7页
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
(3)加强班级管理和矛盾预警:建立健全班级管理制度,加强对
学生的监管和引导,及时发现和解决潜在矛盾。
3.健全矛盾纠纷处理机制
(1)建立矛盾纠纷处理台账:对每一起矛盾纠纷进行记录,包括
当事人信息、问题描述、处理过程和处理结果等。
(2)建立矛盾纠纷协商解决机制:加强对纠纷协商和调解技巧的
培训,建立专业的纠纷协商小组,推动纠纷通过协商解决。
(3)完善矛盾纠纷处理程序:明确矛盾纠纷的处理流程和时间限
制,确保案件得到及时处理和妥善解决。
4.加强矛盾纠纷化解的宣传教育工作
(1)制定矛盾纠纷宣传计划:根据学生和教师的需求和实际情
况,制定多种形式的宣传教育活动,普及矛盾纠纷化解的知识和方
法。
(2)开展专题讲座和培训:邀请专家学者开展矛盾纠纷化解专题
讲座和培训,提高师生对矛盾纠纷处理的认识和能力。
(3)加强校园文化建设:通过举办校园文化活动、艺术节、体育
赛事等,营造积极向上、团结友爱的校园氛围。
三、组织管理和实施机制
1.学校领导班子统一领导
(1)制定学校矛盾纠纷排查化解工作方案,并组织实施和评估。
第2页共7页
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
(2)对重大矛盾纠纷问题进行协调和决策,确保问题能够得以妥
善解决。
2.矛盾纠纷排查小组具体落实
(1)制定矛盾纠纷排查工作计划,明确任务和责任。
(2)定期召开小组会议,汇报工作进展和问题解决情况。
(3)对矛盾纠纷的处理情况进行总结和分析,提出改进意见。
3.建立矛盾纠纷排查化解工作档案
(1)建立矛盾纠纷排查追踪台账,及时记录和更新矛盾纠纷的处
理情况。
(2)建立矛盾纠纷案例库,定期汇总和分析矛盾纠纷案例,提炼
经验和教训。
四、
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