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第
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浙教版科学八年级下学期3.7自然界中的氧循环和碳循环同步测试(1)A卷(练习)
姓名:________班级:________成绩:________
一、一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)(2020八下·拱墅期末)关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是()
A.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
【考点】
2.(2分)辩论:空气中的氧气会耗尽吗?正方的观点:“空气中的氧气会减少直至耗尽”。下列论点不应成为正方论据的是()
A.汽车越来越多,消耗的氧气越来越多????
B.太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中的大量氧气????
C.有证据表明,在远古时代的原始空气中氧气含量达30%????
D.随地球人口的增多,呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多????
【考点】
3.(2分)(2019八下·余杭期末)如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是()
A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D.我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加
【考点】
4.(2分)生态系统中碳循环的主要形式是()
A.二氧化碳????
B.煤炭????
C.木材????
D.细胞中的碳????
【考点】
5.(2分)(2020八下·温州期末)自然界中,通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定,维持生物圈碳氧平衡,下列过程与碳氧循环没有直接关系的是()
A.动物呼吸作用消耗氧气????
B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳????
C.植物蒸腾作用散失水分????
D.植物光合作用消耗二氧化碳????
【考点】
二、填空题(共5题;共13分)
6.(4分)近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答:
(1)从图中可以看出,________是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为________,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于________的分解作用。
(3)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加自然界中________的排放量,进而加剧温室效应。
【考点】
7.(2分)(2017·浙江竞赛)根据下图,回答下列问题:
(1)图中太阳光、CO2、H2O、N2组成了生态系统成分中的________。
(2)正确书写一条图中的食物链________。
【考点】
8.(2分)下列做法不能减轻温室效应的是()
A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林????
B.大量使用酒精、沼气,可解决能源紧张问题????
C.提倡乘坐公交或步行的方式出行????
D.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品????
【考点】
9.(4分)小李同学利用如图所示植物为实验材料,设计如下实验步骤:①将植物的A、B两叶片分别用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到黑暗处48小时。②…③将A、B两叶片置于酒精溶液中水浴加热,至叶片褪成黄白色时,取出叶片并用清水洗净后,滴上碘液,观察颜色变化。
请完善小李同学的实验步骤并回答问题:
(1)写出实验步骤②________。
(2)将A、B两叶片置于酒精溶液中加热,这样处理的目的是________。
(3)你预期的实验结果是________。
(4)除了实验中起对照作用的变量外,请再列举两个可能会影响实验结果的其他变量________。
【考点】
10.(1分)生态系统中的物质循环种类较多,碳循环就是其中之一,________?是含碳的主要气体,也是碳参与物质循环的形式之一.
【考点】
参考答案
一、一、选择题(共5题;共10分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
二、填空题(共5题;共13分)
答案:
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