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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
欧姆定律复习教学设计
课题第17章欧姆定律课型复习课
设计者课时1
欧姆定律是初中物理电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和
分析电路的基础，是电学的核心内容，是学习电功率、家庭电路等后续
教学内
章节的必备知识，能否掌握好该定律是学好电学知识的关键。
容和学
学生已经掌握了电学的基本知识，熟知了各电学原件的使用技能，
情分析
但综合应用欧姆定律和串并联电路的特点分析动态电路，学生存在
困难，且部分学生仍缺乏利用数学知识和图像法解决物理问题的能力。
1、通过创设生活情境增强学生学习物理的兴趣，利用一系列问题
教
串启发学生思维，并尝试应用物理知识解决生活实际问题。
学
2、进一步理解欧姆定律，学会用欧姆定律及串、并联电路电流、
目电压的规律进行动态电路分析。。
标3、培养学生用数学公式和图像解决物理问题的能力。
重点：1、欧姆定律的建立过程
教学
2、对欧姆定律内容及对公式及其变形公式的理解和应用.
重难点
难点：1、灵活运用串、并联电路的特点和欧姆定律解决简单的电表示
数变化问题进而解决生活中的油量表等问题。
2、问题情境的创设，和如何利用有效设问启发学生思维。
教学方法利用问题情境启发学生思维引导、讨论、分析、解决问题
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
教学准备多媒体课件、复习学案
教学过程
环节与设计意图
教师活动学生活动
时间分配与策略
出示轿车油量表图片和酒精气体从生活情景
引入检测仪图片，同学们会联想到什么观察、思考切入让学生
（5min）物理知识？猜想的思维进入
用今天的知识能否解决？学习状态
一、分析电路、分析电表示数变化
给出一个电阻的电路图(复习欧姆
找三个量：电压、电流、
定律)
电阻，并说出其关系（即
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