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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
第二单元《漫画老师》习作指导写作素材及优秀范例
目录
名师指导
好词素材
好句素材
好段素材
好开头素材
好结尾素材
好词好句积累
优秀范文1.
优秀范文2.
优秀范文3.
优秀范文4.
优秀范文5.
优秀范文6.
优秀范文7.
优秀范文8.
优秀范文9.
优秀范文10
优秀范文11
优秀范文12
优秀范文13
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
名师指导
同学们，只要抓住下面三个关键语句，你就能把习作要求审得清清楚
楚。
关键1：“你的老师有什么突出的特点”
你的老师有很多，他们各不相同。你只能选一位老师来写哦！请你冷
静地思考思考：哪位老师给你留下的印象最深？他（她）有哪些特点？
最突出的特点是什么？外貌、衣着、性格、喜好……仔细想一想，你
的老师有好多特点可写，请你选择最突出的来写一写吧！
关键2：“选择一两件能突出其特点的具体事情”
选择了你要写的老师和他突出的特点之后，再想一想：最能表现他这
个特点的事情有哪些呢？只能选其中的一件或两件事情来写。记住要
把事情写完整、写具体哦，写一写老师的语言、动作、表情等能体现
他的特点之处，还可以写一写当时你的想法和感受哦！
关键3：“用文字‘画’出来”
漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,给
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
我们留下了深刻的印象。那么，如何用文字“画”出老师的特点呢？
这就需要把老师的特点夸大或者缩小。例如要写老师的嗓门大，那就
可以把这个特点夸大，“他的嗓子像铜钟一样，十里地外都能听见”，
这样写是不是很有意思呢！当然，也可以缩小哦！例如声音小，就可
以写成“他说话的声音就像蚊子哼，竖着耳朵都听不清！”试着用独
特的夸张、生动的比喻等，把你的老师的特点“画”出来吧！
好词素材
沉鱼落雁国色天香鹤发童颜
钢筋铁骨大腹便便仪表堂堂
玉树临风齿白唇红娇小玲珑
亭亭玉立秀外惠中一表人才
开朗大方乐天达观成熟稳重
聪明伶俐善解人意风趣幽默
淡泊名利热心助人爱管闲事
百折不挠矢志不渝坚持不懈
坚韧不拔精明强干足智多谋
一视同仁
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