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考点02六选五
一、口语运用。(共5小题,每小题2分,共10分)
根据对话内容,从右边方框中的六个选项中选出五个合适的句子补全对话,并在答题卡上将其字母标号涂黑。
A.R-U-L-E-R,ruler.B.Goodmorning,
A.R-U-L-E-R,ruler.
B.Goodmorning,Lingling.
C.I’m12.
D.You’rewelcome.
E.Yes,ofcourse.
F.It’saruler.
Daming:1
Lingling:MayIaskyouaquestion?
Daming:2
Lingling:What’sthisinEnglish?
Daming:3
Lingling:Howdoyouspell“ruler”?
Daming:4
Lingling:Thankyouverymuch.
Daming:5
【主旨大意】本篇词语运用主要是复习初一年级学习的询问物品的英文名称以及如何拼写的对话,非常简单。
1.B【解析】考查问候交际用语。根据上文中的句子“Goodmorning,Daming”可以判断是早上,故选B。
2.E【解析】考查一般疑问句。根据上文中的问句“MayIaskyousomequestions”可以判断别人想问你一些问题,结合选项,故选E。
3.F【解析】考查特殊疑问句的答语。根据问句“What’sthisinEnglish”这个用英语怎么说,结合选项,故选F。
4.A【解析】考查特殊疑问句答语。根据问句“Howdoyouspellit”询问如何拼写,结合选项,故选A。
5.D【解析】考查交际用语。根据上文“Thankyouverymuch”别人表示感谢,你应该说不客气,结合选项,故选D。
二、口语运用(共5小题:每小题1分,满分5分)
根据下面的对话内容,从方框内的选项中选出最佳选项,使对话完整通顺,并将其选项转涂到答题卡上相应的位置。其中有一项为多余选项
Tony:Hello,Mike.Theweekendiscoming.1
Mike:Yes,I’dloveto.2
Tony:WhataboutthePalaceMuseum?Thereisagreatshowthere.
Mike:That’sreallyawonderfulplacetovisit.3
Tony:Wecanseefineworksofartthere.
Mike:Thatsoundsgreat.4
Tony:Thebestwayistotaketheunderground.Ittakesonly20minutes.
Mike:Allright.5
Tony:Shallwemeetatmyhomeat8amtomorrow?
Mike:OK,seeyoutomorrow.
Tony:Seeyou.
A.Wouldyouliketogoonatripwithme?
B.Whowillgowithus?
C.Howcanwegothere?
D.Whenandwhereshallwemeet?
E.Thenwhatcanwedothere?
F.Butwhereshallwego?
体裁
对话
话题
日常活动之周末生活
词数
90
【备选分析】对话设计的话题是谈论周末去故宫旅行参观。
A.你愿意和我一块去旅行吗?B.谁将和我们一块去?
C.我们可以怎么去那里?D.我们将要在什么时间在哪里集合?
E.那么我们可以在那里做什么?F.但是我们将要去哪里呢?
1.A【解析】阅读对话,根据上句“周末就要到来了”,以及下文答语“Yes,I’dloveto(是的,我非常乐意)”可知问句应该是“你愿意和我一块去旅行吗?”,故答案为A。
2.F【解析】结合下文中对方的建议“WhataboutthePalaceMuseum?(那么故宫博物馆怎么样)”,可知此处是询问“但是我们将要去哪里旅行呢”,故答案选F。
3.E【解析】根据下文的答语“Wecanseefineworksofartthere(我们在那里可以欣赏一些非常好的艺术作品)”,可知这里是询问“我们可以在故宫干什么”,故答案选E。
4.C【解析】根据下文中的答语“Thebestwayistotaket
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