统编版三年级下册语文第2单元检测卷A卷.docVIP

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统编版三年级下册语文第2单元检测卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础大演练。(共7题；共55分)

1.（10分）填人体的部位。

①肺腑???②眉目???③手足???④心肝

Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人________。

Ⅱ经过调查，这件事终于有了________。

Ⅲ孩子是妈妈的________，妈妈倍加呵护。

Ⅳ他俩互相关心，互相帮助，亲如________。

2.（6分）选出正确的读音。

孪生________

A．luángshēn

绚丽________

A．xuànlì

B．luánshēng

B．xiànglì

纤细________

A．qiānxì?

B.xiānxì

衰退________

A．āituì

B.shuāituì

3.（9分）补充词语

运________自________?????狐假________?________??????________言自________

一________不________?????一本________?________??????________尽脑________

坐________观________?????龙飞________?________??????________心所________

4.（4分）读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。

故人________

5.（10分）选一个事物，用“霎时、顿时、忽然”描述出来。

风?烟花浪涛鸟

6.（11.0分）根据课文内容作答。

《书戴嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当________，________”，即遇到不同领域的事，应当请教________。

7.（5分）4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”，请你给大家推荐一本自己最喜欢的课外书，写出推荐理由并至少用上一种修辞方法。

推荐书名称：________

使用的修辞手法：________

请你为本次活动编写一句宣传口号：________

二、阅读天地与写作。(共2题；共45分)

8.（15.0分）(2019·三山)阅读下文，回答问题。

大象和猴子

从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”

猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”

他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”

于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰?奔腾）的河水把猴子吓住了。

“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急?水）流里游泳，我可不在乎。”

猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。

高大的果树（屹立?耸立）在河边，成熟的果子（挂?长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。

“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。

他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。

“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。

“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”

（1）在文中的括号里选择合适的字词。

（奔驰?奔腾）________的河水????（急?水）________流

（屹立?耸立）________在河边????（挂?长）________在树梢

（2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。

引以为傲：________。

造句：________。

（3）大象的特长是________，猴子的特长是________。

（4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

（5）读了短文，你能想到哪些谚语？

9.（30分）作文。

最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。字数不少于300字。

参考答案

一、基础大演练。(共7题；共55分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

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解析：

答案：3-1、

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答案：4-1、

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答案：5-1、

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答案：6-1、

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