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心理摸底考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪项不是心理健康的标志？

A.自我接纳

B.人际关系和谐

C.情绪稳定

D.对现实的高度扭曲

答案：D

2.认知失调理论的主要提出者是？

A.斯金纳

B.班杜拉

C.费斯廷格

D.马斯洛

答案：C

3.下列哪项不是情绪的功能？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.创造功能

答案：D

4.人格的“大五”理论中，不包括以下哪一项？

A.外向性

B.宜人性

C.神经质

D.智商

答案：D

5.下列哪项不是行为主义学习理论的主要观点？

A.行为是通过刺激-反应关系形成的

B.经典条件反射和操作性条件反射是主要的学习方式

C.内在心理过程对行为有重要影响

D.行为可以通过强化和惩罚来塑造

答案：C

6.下列哪项不是心理评估的常用方法？

A.问卷调查

B.访谈

C.实验法

D.抽样调查

答案：D

7.下列哪项不是认知行为疗法的核心技术？

A.识别自动化思维

B.改变认知扭曲

C.行为实验

D.药物治疗

答案：D

8.下列哪项不是压力的来源？

A.工作压力

B.人际关系压力

C.经济压力

D.天气变化

答案：D

9.下列哪项不是心理发展的阶段？

A.婴儿期

B.青春期

C.成年期

D.虚构期

答案：D

10.下列哪项不是心理治疗的基本原则？

A.保密性

B.共情

C.非评判性

D.强制性

答案：D

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.心理健康的标志包括哪些？

A.自我接纳

B.人际关系和谐

C.情绪稳定

D.对现实的高度扭曲

E.积极的适应能力

答案：A,B,C,E

2.认知失调理论的应用包括哪些？

A.解释行为的一致性

B.说明态度改变

C.预测决策行为

D.分析社会影响

E.解释梦境

答案：A,B,C,D

3.情绪的功能包括哪些？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.创造功能

E.沟通功能

答案：A,B,C,D,E

4.人格的“大五”理论包括哪些维度？

A.外向性

B.宜人性

C.神经质

D.感知性

E.尊严性

答案：A,B,C,D

5.行为主义学习理论的主要观点包括哪些？

A.行为是通过刺激-反应关系形成的

B.经典条件反射和操作性条件反射是主要的学习方式

C.内在心理过程对行为有重要影响

D.行为可以通过强化和惩罚来塑造

E.学习是主动的

答案：A,B,D

6.心理评估的常用方法包括哪些？

A.问卷调查

B.访谈

C.实验法

D.抽样调查

E.观察法

答案：A,B,C,E

7.认知行为疗法的核心技术包括哪些？

A.识别自动化思维

B.改变认知扭曲

C.行为实验

D.药物治疗

E.情绪调节

答案：A,B,C,E

8.压力的来源包括哪些？

A.工作压力

B.人际关系压力

C.经济压力

D.天气变化

E.健康问题

答案：A,B,C,E

9.心理发展的阶段包括哪些？

A.婴儿期

B.青春期

C.成年期

D.虚构期

E.老年期

答案：A,B,C,E

10.心理治疗的基本原则包括哪些？

A.保密性

B.共情

C.非评判性

D.强制性

E.支持性

答案：A,B,C,E

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.心理健康是指没有任何心理问题的状态。

答案：错误

2.认知失调理论认为，人们总是试图保持认知的一致性。

答案：正确

3.情绪只对人的行为有影响，对人的生理没有影响。

答案：错误

4.人格的“大五”理论是普遍适用于所有文化背景的。

答案：正确

5.行为主义学习理论认为，学习是被动的过程。

答案：正确

6.心理评估只能通过问卷调查来进行。

答案：错误

7.认知行为疗法是一种短期的心理治疗方法。

答案：正确

8.压力只对人的心理有影响，对人的生理没有影响。

答案：错误

9.心理发展只有婴儿期和青春期两个阶段。

答案：错误

10.心理治疗的基本原则之一是强制性。

答案：错误

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述心理健康的标志及其重要性。

答案：心理健康的标志包括自我接纳、人际关系和谐、情绪稳定、积极的适应能力等。心理健康的重要性在于，它有助于个体更好地适应社会环境，提高生活质量，促进个人成长和发展。

2.简述认知失调理论的主要观点及其应用。

答案：认知失调理论认为，人们总是试图保持认知的一致性，当认知不一致时，会产生认知失调，为了减少这种失调，人们会改变自己的态度或行为。该理论的主要应用包括解释行为的一致性、说明态度改变、预测决策行为、分析社会影