2025年大班主题优秀教案《动物王国》 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年大班主题优秀教案《动物王国》

一、教学内容

本节课选自2025年大班主题活动教材《动物王国》的第二章节，

详细内容包括：认识各种动物，了解它们的生活习性、特征及分类；

通过实践活动，培养幼儿对动物的爱护意识。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识和描述各种动物的外形特征和生活习性。

2.培养幼儿对动物的兴趣和保护意识，提高幼儿的观察力和想象

力。

3.培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的表达和沟通能力。

三、教学难点与重点

教学难点：动物分类及特征的理解。

教学重点：动物的认识、生活习性的了解及保护意识的培养。

四、教具与学具准备

教具：动物卡片、动物模型、挂图、多媒体设备。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师带幼儿参观附近的动物园，观察各种动物的外形特征和

生活习性。

（2）教师引导幼儿描述所见动物，分享观察到的有趣现象。

2.例题讲解（10分钟）

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（1）教师展示动物卡片，讲解各种动物的特征、生活习性和分

类。

（2）教师邀请幼儿参与互动，回答问题，加深对动物知识的理

解。

3.随堂练习（10分钟）

（1）教师发放画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己喜欢的动物。

（2）幼儿相互分享作品，介绍自己所画动物的特征和习性。

4.小组活动（10分钟）

（1）教师将幼儿分成小组，每组选择一种动物，了解其生活习

性、特征和分类。

（2）小组代表进行汇报，分享本组的研究成果。

（2）教师鼓励幼儿提出问题，共同探讨解决。

六、板书设计

1.《动物王国》

2.内容：

动物分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、昆虫

等。

动物特征：外形、生活习性、生活环境等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请幼儿和家长一起查找一种喜欢的动物，了解其生活习

性和特征，并记录下来。

（2）结合所学，画一幅动物的画，并注明动物的名称和分

类。

君子忧道不忧贫。——孔丘

2.答案：

（1）略

（2）略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿开展“我喜欢的动物”主题演讲比赛，提高幼

儿的表达能力。

（2）开展“动物保护小卫士”活动，让幼儿了解动物保护的

重要性，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入。

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3.小组活动的组织与实施。

4.作业设计中的亲子互动和幼儿的自我表达。

5.