2025年学前教育专业《108乐理视唱练耳教案》 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第一学期?乐理视唱练耳?教案

第八周记谱法〔三〕

教学内容：

乐理局部：五线谱、谱号、谱表、五线谱的写法

视唱练耳局部：带有休止符的节奏训练；

C大调三拍子简单视唱，带有休止符的视唱曲目练习；

单音听写训练，带有十六分音符、休止符的节奏听写训练。

教学目标：认识五线谱、谱号、谱表，熟练掌握五线谱记谱法

教学重点：五线谱、谱号、谱表

教学难点：五线谱记谱法

教学方法：讲解法、练习法

教学时量：2课时

课前准备：〔10分钟〕

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

回课：休止符掌握情况检查；

十六分音符节奏掌握情况抽查；

视唱演唱情况检查。

教学过程：

1.五线谱

·记写音符与休止符的五条等距离平行横线，叫做五线谱。

·五线谱由下向上依次称第一线、第二线、第三线、第四线与第五线。线与线之间的空

隙叫做间，由下向上依次称第一间、第二间、第三间与第四间。

·为了记写更高或更低的音，在五线谱的上方和下方参加与五线谱平行的短横线，叫做

加线。由加线形成的间，叫做加间。记于五线谱上方的加线与加间，叫做上加线与上加间，

它们由下向上计算。记于五线谱下方的加线与加间，叫做下加线与下加间，它们由下向上

计算。