浙教版科学七年级下学期-2.3-耳的结构与听觉的形成第1课时-同步练习D卷.docVIP

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浙教版科学七年级下学期2.3耳的结构与听觉的形成（第1课时）同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共9题；共11分)

1.（1分）(2019七下·金华期中)声音是由物体的振动产生的，如图耳的结构中，能接受声波并转化为振动的结构是（）

A.耳廓????

B.鼓膜????

C.听小骨????

D.耳蜗????

【考点】

2.（1分）“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）

A.嗅觉和听觉????

B.听觉和视觉????

C.触觉和味觉????

D.听觉和味觉????

【考点】

3.（1分）《论语》记载的“子在齐闻韶音，学之，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）?

A.嗅觉和听觉????

B.听觉和视觉????

C.听觉和味觉????

D.味觉和触觉????

【考点】

4.（1分）如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（）

A.鼓膜????

B.咽鼓管????

C.半规管????

D.耳蜗????

【考点】

5.（1分）短时间内人突然从低海拔上升至高海拔处，人的鼓膜会感觉不适，需要张大嘴做咀嚼运动，并大口吞咽空气，这样做可以???（）

A.疏通咽鼓管，以改变中耳腔的压力，解除不适????

B.分散注意力，放松鼓膜????

C.放松耳部的肌肉????

D.关闭咽鼓管，减少中耳腔的压力????

【考点】

6.（1分）(2020七下·新昌期末)如图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于图中的（）

A.①????

B.②????

C.③????

D.④????

【考点】

7.（1分）(2020八下·余姚期末)在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）

A.保持鼓膜内外气压平衡????

B.使咽鼓管张开，保护听小骨????

C.保护耳蜗内的听觉毛细胞????

D.防止听小骨和听觉神经受损????

【考点】

8.（1分）(2019七下·秀洲月考)小梅听到打雷，迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（）

A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑????

B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗→大脑????

C.外耳道→中耳→内耳????

D.外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑????

【考点】

9.（3分）听觉通常会随年龄的增大而越来越________。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，再听到声音了。人们把这种状况叫做________。耳除了听觉以外还有________的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的________。

【考点】

二、中档题(共5题；共5分)

10.（1分）下列是通过骨传导感知声音的是（）

A.耳朵贴在桌面上听手轻敲桌面的声音????

B.用手指将耳朵堵住，听音叉的声音????

C.音叉放耳朵附近，听振动音叉的声音????

D.把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音????

【考点】

11.（1分）(2020八上·长兴开学考)手机培养了许多“低头族，长期看手机会损伤对光敏感的细胞，使视力下降；面长期用蓝牙耳机则会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降。上述两类细胞分别位于（）

A.外耳道?虹膜????

B.视网膜?耳蜗????

C.鼓膜?瞳孔????

D.耳蜗?脉络膜????

【考点】

12.（1分）(2020·余姚模拟)2020年3月3日是全国爱耳日，今年的宣传主题是“保持听力，终生受益”。下列关于听力、声音的说法不正确的是（）

A.?形成听觉的部位是耳蜗，因为耳蜗内有听觉毛细胞

B.孕前做耳聋基因检查可降低先天性耳聋风险，因为基因决定性状

C.遇到巨大响声时张开嘴，这样可使鼓膜两侧的气压保持平衡

D.使用耳机听音时音量不要超过最大输出值的60%，因为音调太高会令人烦躁

【考点】

13.（1分）下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是（）

①声波?②听神经?③耳蜗内的听觉感受器?④鼓膜?⑤听小骨?⑥大脑

A.①一④一⑤一③一②一⑥????

B.①一②一④一⑤一③一⑥????

C.①一④一⑤一②一③一⑥．????

D.①