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一、填空题
1．计算并观察下列算式的结果：，，，，…，则＝_______．
答案：5050
【分析】
通过对被开方数的计算和分析，发现数字间的规律，然后利用二次根式的性质进行化简计算求解．
【详解】
解：第1个算式：，
第2个算式：，
第3个算式：，
第4个算式：，
．．．，
第
解析：5050
【分析】
通过对被开方数的计算和分析，发现数字间的规律，然后利用二次根式的性质进行化简计算求解．
【详解】
解：第1个算式：，
第2个算式：，
第3个算式：，
第4个算式：，
．．．，
第n个算式：，
∴当n＝100时，，
故答案为：5050．
【点睛】
本题考查了有理数的运算，二次根式的化简，通过探索发现数字间的规律是解题关键．
2．如图，将一副三角板按如图放置，，则①；②；③如果，则有；④如果，则有．上述结论中正确的是________________（填写序号）．
答案：①②③④
【分析】
根据余角的概念和同角的余角相等判断①；根据①的结论判断②；根据平行线的判定定理判断③和④，即可得出结论．
【详解】
解：∵∠1+∠2=90°，∠3+∠2=90°，
∴∠1=∠3，
解析：①②③④
【分析】
根据余角的概念和同角的余角相等判断①；根据①的结论判断②；根据平行线的判定定理判断③和④，即可得出结论．
【详解】
解：∵∠1+∠2=90°，∠3+∠2=90°，
∴∠1=∠3，
故①正确；
∵∠CAD+∠2=∠1+∠2+∠3+∠2=90°+90°=180°，
故②正确；
∵∠2=30°，
∴∠1=60°=∠E，
∴AC∥DE，
故③正确；
∵∠2=45°，
∴∠3=45°=∠B，
∴BC∥AD，
故④正确；
故答案为：①②③④．
【点睛】
本题考查的是平行线的性质和余角、补角的概念，掌握平行线的性质定理和判定定理是解题的关键．
3．在平面直角坐标系中，点A与原点重合，将点A向右平移1个单位长度得到点A1，将A1向上平移2个单位长度得到点A2，将A2向左平移3个单位长度得到A3，将A3向下平移4个单位长度得到A4，将A4向右平移5个单位长度得到A5…按此方法进行下去，则A2021点坐标为_______________．
答案：（1011，﹣1010）
【分析】
求出A1（1，0），A5（3，﹣2），A9（5，﹣4），A13（7，﹣6），???，探究规律可得A2021（1011，﹣1010）．
【详解】
解：由题意A1（1
解析：（1011，﹣1010）
【分析】
求出A1（1，0），A5（3，﹣2），A9（5，﹣4），A13（7，﹣6），???，探究规律可得A2021（1011，﹣1010）．
【详解】
解：由题意A1（1，0），A5（3，﹣2），A9（5，﹣4），A13（7，﹣6），???，
可以看出，3＝，5＝，7＝，各个点的纵坐标等于横坐标的相反数+1，
故＝1011，
∴A2021（1011，﹣1010），
故答案为：（1011，﹣1010）．
【点评】
本题考查坐标与图形变化平移，规律型问题，解题的关键是学会探究规律的方法，属于中考常考题型．
4．如图，在平面直角坐标系中，横坐标和纵坐标都为整数的点称为整点．观察图中每个正方形（实线）四条边上的整点的个数，假如按图规律继续画正方形（实线），请你猜测由里向外第15个正方形（实线）的四条边上的整点共有________个．
答案：60
【分析】
运用从特殊到一般的推理归纳的思想，利用正方形为中心对称图形，分析其一条边上的整点个数，进而推断整个正方形的四条边上的整点．
【详解】
解：①第1个正方形，对于其中1条边，除去该边的一
解析：60
【分析】
运用从特殊到一般的推理归纳的思想，利用正方形为中心对称图形，分析其一条边上的整点个数，进而推断整个正方形的四条边上的整点．
【详解】
解：①第1个正方形，对于其中1条边，除去该边的一个端点，这条边有1个整点．根据正方形是中心对称图形，则四条边共有41=4个整点，
②第2个正方形，对于其中1条边，除去该边的一个端点，这条边有2个整点．根据正方形是中心对称图形，则四条边共有42=8个整点，
③第3个正方形，对于其中1条边，除去该边的一个端点，这条边共有3个整点．根据正方形是中心对称图形，则四条边共有43=12个整点，
④第4个正方形，对于其中1条边，除去该边的一个端点，这条边共有4个整点．根据正方形是中心对称图形，则四条边共有44=16个整点，
⑤第5个正方形，对于其中1条边，除去该边的一个端点，这条边共有5个整点．根据正方形是中心对称图形，则四条边共有45=20个整点，
..．
以此类推，第15个正方形，四条边上的整点共有415=60个．
故答案为：60．
【点睛】
本题主要考查了坐标与图形的性质，图形中的数字的变化规律．准确找出每一个正方形（实
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